扒皮醒思录（一百六十九）
转：家长百事答
让孩子会什么，是教；
让孩子认同自己，是育；
育，是养育孩子的意志，是育生命力；
没有育的教，得到的是人形工具；
有育的教，得到的是生命的奇迹；
中国人总有个“指出错误就该铁面无情”的逻辑，那是错的；
那个结果是伤害了孩子的意志，彰显了自己的“正确”。而后，孩子依旧会错，只是开始躲着你；
何为引导？
就是：告知、教会且不伤孩子的意志；
怎么做呢？先情后理，切莫直接否定；
启发人心去努力这件事；
要求和劝说往往无用；
真正有用的就两个：
一、让人体会到赢的快乐；
二、让人体会到为赢而努力的快乐；
对人而言，人心对人心的那个世界其实才是真世界；
而在人心这个世界里，同理心就是眼睛；
有同理心，则看得见光、看得到人、看得到暖，能给予、能收获、能感染；
无同理心，则盲人的世界-漆黑一片，只有孤单、恐惧、怨气、凄寒；
光知道“心生万物”是不够的；
还要知道“万物亦生心”；
光知道“开启心可以让人做事”还不够；
还要知道“任何事都会影响人心”；
提醒自己不麻木是无用的；
关注目标，就不会麻木；
提醒自己不计较是无用的；
怀同理心，就不会计较；
不走错路的唯一方式：是走对路！
不能收服情绪，必被情绪收服；
那就成了七情的奴隶；一生耗费误己。
可是，如何收服情绪呢？
硬不在乎？做不到的；
入心即住心，无视是自欺；
那到底怎么做才有效呢？三点：
靠志向住心，则情绪比例小；
日常无漏行，则情绪难燃起；
转成认同境，则情绪可熄灭；
人们总问：如何了解自己啊？
观过，知性！
观喜，知命！
通过错误来看性格，最准；
通过喜悦来看长处，最稳；
哪有什么苦难？
只是还不认识的燃料而已；
研究它，燃烧它；
烈焰飞腾时；
我们就又升了一级。
一早看一专家说：攀比是错误的；
想看看他支招如何不攀比，他不说了；
其实，
若不是高度认同自己的目标，咋可能不攀比呢？
若不是清楚知道自己的独有财富，咋可能不在乎别人的所得呢？
内有，则不在乎外界比较；
内无，则必然盯着他人衣兜；
攀比不攀比，在于是否挖掘认同自己；