提高教育教学质量，做“三助”教师和校长
教育教学质量是一个学校的生命，在当下，提高学生的核心素养很重要，但是最后一切的考核还是落脚在教学质量这个数字上。所以，提高教育教学质量就是一个学校工作的重中之重。我，九五六的英语老师，同时也复责濮阳市华龙区二中整个学校的教学工作，这学期我要做”三助”教师和校长——助你成长，助你成才，助你成人。
九五六班一共71人，是八年级下学期开学初分出来的两个班，最初是80人，也是整个年级的最后八十人。当时，为了验证我们EEPO课改的效果。这些学生多数学习习惯方面需要改善，基础相对弱一些。今年，虽然他们不是升学的主力军，但是，我们办学的宗旨就是：不能产生一个差生，不让任何一个学生掉队。我也是本着这样的宗旨，从七年级直接过渡到九年级。一方面便于对九年级工作的指导安排，更重要的是我希望我能对他们产生一些影响，积极的正面的影响，深远的影响。
开学的第一节课，我告诉同学们：我要做你们的三助（祝）老师：助你成长，助你成才，助你成人。学生们很受鼓舞。这一段时间，我重点做了以下工作：
一、树立孩子们的信心。孩子们长期处于年级最后的位置对他们的身心都是一种伤害，尤其是心理。每个人都渴望被认可，即使他表现得很糟糕。我就每天都试着发现孩子们的优点，哪怕只有一点。但是，只要我发现了，我就会大声地说出来，表扬他。请其他同学为他鼓掌，有时我会给他一个拥抱，或者一个大大的赞。九六班的彭玉铎第一次站起来读英语，磕磕绊绊了老半天进行完了，我愣是一个单词没有听懂。但是，他终于读完了，我对他说：你太了不起了孩子，你没有放弃。你的坚持让我很感动，我一定要给你一个拥抱！他害羞了，但是，他的笑很甜美。
九五班的王祥龙在很多时候比别的学生都慢两拍，别人开始读课文了，他却还没有拿出课本，半天还要问读到哪里了。我给他足够的耐心，也对其他学生说我们等一下祥龙，好吗？祥龙从今天起就是我的儿子了，我们一起来学习，好吗？ 他摇着头幸福地笑了。周日的晚上，学生从家里返校，我坐班，故意问孩子们：有谁给我带好吃的来了？，没有一个学生回答，只有祥龙慢悠悠地站起来，举着一袋小饼干和小月饼，对我说：老师，我带了。呵呵，这就是以心比心的结果。现在的他在英语课堂上也很积极，虽然总是找不到讲到哪里了。
二、培养孩子们的兴趣。兴趣是最好的老师，人人皆知的道理。虽然他们是九年级的学生，26个字母还认不完。进行单词拼写时，我拼出字母，一些学生还不知道是什么，其他学生就很懂他们，用汉语的拼音解释，他们就很愉快地接受了。所以，和别的班比进度是没有任何价值的。我就经常给他们讲我学英语的故事，或者在美国的一些经历，他们就会发现英语不只是考学用，原来在现实生活中还如此有用。慢慢地，学生们也开始读英语，学英语了。
三、慢就是快，少就是多。给他们讲多是没有意义和价值的，他们课堂上的效果不取决于我讲了多少，而取决于他们学会了多少，参与了多少。其他课堂上，他们说话的，打闹的，睡觉的，千姿百态，很少参与课堂，更别说学习了。我的课堂，当然十七年一直都是，从来没有一个人睡觉。只有参与，才有可能学习；只有学习，才有可能学会。给孩子们成就感和存在感比多讲几个知识点重要得多。每节课，我都至多讲两句话。先领读，反复地读，不厌其烦地读。学生讨厌英语的最大一个原因就是不会读。先解决会读的问题，只要他张口读，我就表扬。孩子们长期处于被训斥的负面评价里，丁点的表扬对他们都是阳光雨露。读了后就写，孩子们没有记笔记的习惯。我就一遍一遍地重复：孩子们，我写的时候，你们也要写。每节课只学两句话，现在很开心的是，我们已经学到了第三页，虽然别人都讲到了30页左右。但是，孩子们会读了，甚至还把第一页的课文背会了，甚至有的全篇都会默写了。这种成就感是少学带给他们的。
四、正常的课堂教学。听、说、读、写是英语的四项基本技能，也是四种学习方法和教学方式。我严格按照科学的教学方法教他们，严惩偷懒的学生，让他们意识到学习英语是有方法的，同时偷懒是不可以的，只有通过勤奋和努力，才能获得我的认可，才能提高他们的成绩。
我真心地祝愿孩子们成长、成才和成人。
管理一个学校和管理一个班级我认为非常相像，学生的积极性和主动性发挥出来，学生就会乐学善学和高效学；同样，对于学习的主力军老师来说，提高老师们的工作积极性和教给他们正确的方法也非常重要。
华龙区二中是一个城乡结合部的学校，全校学生不足一千人，教职工69人。我于2016年9月1日到二中工作，负责全校教学，并主抓九年级工作。2015年，毕业生两百多人，升学成功17人；2016年，毕业生225人，升学人数59人。虽然整体升学率只有百分之二十几，但是，纵向比较，却是3.23倍，所以这是一所发展中的学校。对老师们我们采取了以下措施：
一、集体备课。团结就是力量，集体的智慧大于个体。每周一上午的集体备课是大家共同学习和交流的最好时机，但是，有些时候，还存在个别老师走形式的情况。
二、鼓励老师们出去学习。现在学校里的各级培训很多，听优质课的机会也很多，还有国培外出学习，我鼓励老师们克服家庭困难，放下一切包袱，走出去静下心学习。
三、多读书。学校计划把图书馆里的书分放在老师的办公室里，可以随时翻看，扩大眼界。同时，专业书籍的学习。每周三下午第三节课，学校专门抽出一节课让老师们读专业书，可以研讨。每周五都有一个读书分享，可以是读书故事，也可以是朗读优秀文章，还可以是读书心得体会。这些都是学校层面的要求。
当然，学校还有很多其他的政策都在促进老师们的专业提高，鼓励老师们更创新更优秀。也真心祝愿老师们都能成长，成人和成功！
帮助老师成长、成人和成功，帮助学生成长、成才和成人是我的目标，老师和学生们成长了、成才了，那么二中就成长了，二中的教育教学质量就一定提升了。虽然路途艰辛，但是，我坚信，一定可以做到！