张小梅丨那些日久弥新的宝藏呵……

生活中总有一些小事让你怦然感动，以至于日久沉积在心田，沉淀成海底的礁石，沉淀成一份经典，灿烂了记忆的花园，茂盛了人生成长的这棵大树。

和孩子们在一起，每天感觉生活在园林里，看着身边的小树在成长，哪棵需要修枝了，剪叶了，哪片叶生虫了，哪片叶需要浇水了……我辛苦地观察，耐心地修剪，然后远远地驻足观看欣赏，再近距离地抚摸赞赏自豪。看着经历了风雨的小树又直了一些，又壮了一些，那种甜蜜的骄傲感无法用言语比拟。

给孩子们上课，和他们沉浸在文字的意境里，我如一条鱼，不自觉地被深海的神奇吸引，越游越远，竟然回首不知归途……

十一国庆节开主题班会《我爱你祖国妈妈》，有一个知识抢答环节，问孩子们香港哪一年回归，孩子们竟然勇敢回答：2001年、2012年、2010年……我愕然，钦佩于孩子们的勇敢和大胆的猜测，我悄悄地笑了，没有责备怎能责备？

在网上，给每个家长留言，汇报孩子们一段时间的表现，表扬孩子们的优点，轻描淡写孩子的缺点，就是想让孩子们在爸爸妈妈的喜不自禁里，“抬起头来，挺起胸膛”——扬眉吐气！更想让爸爸妈妈陶醉于孩子的快乐里，因孩子的幸福而幸福，因孩子的喜悦而心花怒放！是啊，就是一句普普通通的表扬，换来了孩子们的惊喜，让我震惊。

宝蛋蛋：凯然放学时也和我说，今天老师表扬他好几次（问我可以给他买糖吗）

王忆童：谢谢老师的表扬,一定加油,这两天我在拼田书写上让孩子下工夫了，昨天写完撕了重新写的，还有点不高兴呢。但是今天我告诉她说老师表扬了又特别高兴了。刚才给孩子看您表扬她的信息，可高兴了！

杜昱皓：皓皓看到老师的表扬好高兴呀，拽着我们看，还大声的读给我们听，他让我跟老师说谢谢老师的表扬，我会更加努力的，多看书、多吃饭、锻炼身体，我都要尽力都做到，让老师看我的表现。

感谢老师的表扬，杜昱皓看到了很高兴很自豪！

张淞博妈妈：老师好,我知道错了,下周课堂上一定不溜号,眼睛看老师。跟着老师思路一起学习。不让老师失望

今天,博博回来告诉我练习册得到“你真棒了”。主要是我昨天让他回家把练习册和生字都重新写了，当时很不乐意,还眼泪汪汪的。还说我怎么努力写也得不到“你真棒”我又鼓励一番，才勉为其难写的，我今天让他用一句话来总结他说这是努力的回报。

尹思源：孩子说您今天听写表扬他好几次，很激动，谢谢您总是鼓励孩子。

李德玺：孩子看完表扬后告诉我妈妈明天我让老师看我的表现（后续：第二天的语文课堂，他竟然表现得异常好。高高举手，一次又一次！我惊喜，送去甘霖一样的夸赞。他发言愈加积极，眼神更加炯亮，坐得那么端正！我心里狂喜，我的不吝啬的表扬简直就是有魔法功能啊！）

在我们的生活中总会有一个支点让我们依靠，生命中会有很多个转折点，哪怕是一段话，一个眼神，一个动作，也会深深地在不经意间感动着我们。很多时候，这些不仅仅是一段话，更重要的是一个哲理，一个启发。而如果这些感动是来自孩子们的心田，那就是一生都日久弥新的宝藏……

作 者 简 介

张小梅，笔名“叶下虫儿”，吉林省长春市人。喜欢诗意地栖居。诗歌和散文、小说散见于网络《水玲珑心灵驿站》、《我们的精彩人生》、《小土工作室》、《阳关文学》、《行参菩提》、《行走文学》、《东北诗苑》《幸福禅家庭生活》、《文学微刊》、《红月亮诗刊》、《作家在线》等多个平台。

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