从屏南前汾溪小学1+4名师生国庆升旗仪式想到的……

作为一名教育工作者，一直以来对升国旗有着一种敬畏感。二十多年来，组织过的升旗仪式不计其数，参加的学生多则上千人，少则大几百人，而遗憾的是从未在国庆当天组织过升旗仪式，更不要说见过只有个位数学生参加的升旗仪式。

今天屏南前汾溪小学1+4名全体师生的国庆升旗仪式感动了我，但也触动了我的另一条神经：乡村振兴是不是该从振兴乡村教育开始，教育均衡是否该从加速建设乡村温馨校园入手？

在我的记忆中，上世纪90年代普及义务教育后，几乎村村有完全小学，甚至有的小学还附设了初中班。而从本世纪初开始，乡村学校生源开始锐减，学校开始撤并，学生越少学生越跑，学生一跑家长也跑，为了城里或乡镇的优质教育资源，家长们不惜进城打工租房，有的夫妻两地分居，有的荒废了田园，这也是引发社会问题的一大原因。