五年级第二单元习作——《“漫画”老师》

我的语文老师，150厘米的个头，却有180厘米的气场。她治班的法术，堪称经典。

一、登场

随着一声“嘘”，我班几个在第一排就坐的密探告知，“老师来了！”

一头黑色的大波浪，油光锃亮的红色高跟鞋，黑色蕾丝外搭一件紫色风衣，飘然而至。

你们一定想这样的老师才配有强大的气场！

不！不！不！你看，一位五十多岁，花白头发的老太婆，一瘸一拐地，气喘吁吁地在爬台阶，她上台阶的方式很特别：双手像拔河一样拉着楼梯扶手使劲往上爬，脚不是一步一个台阶，而是左脚先上，然后右脚和左脚站在同一个台阶后，左脚继续探路，右脚小心翼翼地紧跟。正是因为她这种蜗牛式的爬台阶速度，给了我们足够的听到报警后，跑回座位，然后假装大声读课文或者写生字看书的时间。

但就是这样上个楼梯都气喘吁吁的老师，却能在门口站定的一小会儿时间里，目光如炬，扫过每个惶惶不安的捣蛋鬼脸上。之后，昂首挺胸，大踏步走进教室，小小的三角形眼里透出威严的目光，横扫过教室的每一个角落，最后定格在某一个同学的脸上，细细地饶有兴致地品味一番。待把那个同学“欣赏”到六神无主，红着脸低下头的时候，其他人早已经自顾自地屏息凝气，唯恐一个不小心被当作点心。

刚才还张牙舞爪的小鬼们，这时候个个像泄气的气球。

二、窥探

很多时间，她悄无声息，不知不觉就来到了后门，硬生生把150厘米的身高拔到170厘米。爬在后门的窗上，窥视教室里各行其事，闹哄哄的我们。只要你听到同学们突然静下来，识相的，赶紧闭嘴，不识相的就等着吃亏。后门那双小眼睛，和那丛花白的头顶一闪，你还死不改悔，那老师走进教室的瞬间，一定会让你自己后悔到怀疑人生。

一次，老师把书垫到脚下窥视我们，被我班一个来迟的同学叫了一声，老师直接摔倒，吓得那个同学冲教室喊同学，结果一转身老师已经奇迹般神采飞扬地站在他身后，用威严的目光审视着他。只是后背上的灰尘很显眼……只记得那节课同学们表现的异常好。

二、上课

讲台上的老师，大概忘记了自己的年龄，很多时候她手舞足蹈，忘情时前排的同学在她滔滔不绝的洗礼下，只好把脸捂上，省得脸上口水肆意横行。更有时她会在你写练习册时，不知什么时候站到你的后边，突然大喝一声，“烧”字没点，你的小心脏会砰砰跳半天，只有等到另一个同学被老师突如其来的轰炸从座位上炸起来的时候，你会在大家的哄笑中庆幸自己的惊吓原来是小菜一碟！

老师最喜欢带领我们在唐诗宋词的美妙意境中流连徜徉。各种形式的读背，让我们悄悄爱上了这些活色生香的诗词，老师这时候是最美的。忘情的摇头朗诵，或者自我陶醉的闭眼冥想，连同那双昏花的老眼都仿佛住进星星，发光明亮，甚至那头花白的头发也浸染着桃之夭夭，灼灼其华的光芒！

她就是我们的班主任兼语文老师—才华。她时而像妈妈般温柔地抚摸你的头；时而像父亲般严厉地管教我们，她无论是正大光明地调侃，我们还是神出鬼没窥探我们，她在我们心中都是独一无二的不可代替。