骨干教师工作计划

​   骨干教师工作计划

向阳明德小学   纪洪云

一、培训对象

走在新课改前沿,热爱教育教学事业,有强烈责任心的优秀青年教师。

二、培训范围

根据学校青年教师的自身特点,有目的地选择专题培训,掌握新课程标准、师德标准和各学科教材的能力、教育教学能力、研究和创新的能力。从任课教师的各个学科出发,发挥自己的教学风格和个性。三、三、培训目标

1、通过骨干教师的培训,进一步加强师德修养,进一步强化专业思想、调整师德规范,进一步掌握学科的教材教法,提高教育教学的实际操作能力。

2、加大对青年教师培训力度,扎实地通过开展听课、评课、议课及各种类型的培训,帮助青年教师提升教育教学理念,发挥骨干教师的示范带头作用。

四、培训内容

(一)专题学习内容

1、师德修养;2、素质教育理论;3、教育教学方法;4、教育教学课例;5、研究型教师的发展;6、观摩课的研究。

(二)教育教学实践管理措施

1、青年教师每月上一次研讨课。

2、集体备课,青年教师备课次数要多,起到牵引教学方向的作用。3、组织青年教师开展说课、上课、评课、议课活五动,骨干教师在一系列活动中起到带头作用。

4、给青年教师创造出外学习、展示自我的机会,提高我校教师的知名度;

5、积极参加研讨交流活动。

五、具体培训计划

1、三、四月份师德专题学习。

2、五月份开展研讨交流活动。

3、六月份教育教学理论学习。

4、九月份研究型教师发展培训。

5、十月份开放日外出学习。

6、十一月份完成青年教师研讨课。

7、十二月份理论学习。

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