2020年iF设计新秀奖第二学期获奖作品欣赏(三)

O-range | 地铁/公交车把手

设计者：WooWon Kwon，HyeYeong Lee

学校：建国大学

即使在当前的大流行背景下，许多人也仍然没有充分意识到病毒带来的危险。O-range使用热致变色硅树脂在视觉上表明有人握过手柄，因此可能受到污染。这为乘坐公共交通工具的乘客提供了一种保护自己免受感染的工具。

Tyndaller | 窗灯

设计者：Hayong Kim

学校：弘益大学

在韩国，低收入的学生和工人通常住在称为Goshiwon的小型住宅区。这些房间通常位于半地下室，因此几乎没有自然光。某些房间甚至可能完全没有窗户。Tyndaller是一种壁挂式灯具，旨在模仿带有百叶窗的窗户外观，从而使Goshiwon的居民感受到与自然和户外的联系。

Dots. | 牙齿护理产品

设计者：Chiu Ling Ching

学校：新南威尔士大学

Dots.是一种牙齿护理产品，可以指导人们正确清洁牙齿。它是为经常缺乏耐心正确刷牙的青少年设计的。错误的刷牙方法会使牙菌斑堆积并侵蚀牙釉质，从而导致蛀牙或牙龈疾病。Dots.通过向用户提供LED灯光和声音指导来解决此问题。他们可以轻松地按照说明进行操作，以花适当的时间刷每个牙齿。

Interactive Cooler | 孩童发展玩具

设计者：Ángela Pérez

学校：欧洲设计学院

互动式玩具 Cooler 适合三到六岁儿童，有助于意识思维和感觉的发展（玛丽亚·蒙特梭利的教育理念）。该产品是一款采用环保材料的空气冷却器，不对环境产生负面影响，与大多数采用难以回收且高度污染材料的玩具不同。这款设计可以陪伴孩子数年，甚至到孩子成年都可作为装饰品。

CoolKit | 建筑机器人玩具

设计者：Yue Yang, Jiaji Li, Yu Chen, Ziqian Shao

导师：Guanyun Wang

学校：浙江大学

CoolKit 是一款低成本的教育性建筑玩具，可让贫困家庭的孩子以一般的塑料吸管制作酷炫的机器人玩具。这种巧妙的创新有助于弥合贫富家庭之间的教育和技术鸿沟。

The Sound Of Music | 乐器

设计者：Wumeng Zhang, Yufei Chen, Ziyue Tang, Chen Wang

导师：Liu Xuefei, Fang Di

学校：大连民族大学

音乐教育不仅能提高儿童的沟通技巧和记忆力，也可建立孩子的自信心，并使他们更容易拒绝负面影响，并为自己的未来而努力，从而消除贫困。T.S.O.M 可以轻松接在不同形状和大小的塑料瓶上，立即将它们变成管乐器。音调取决于瓶子的形状以及其中包含的液体量，而附件顶部的孔洞则让容器发出不同的音调。主要材料获取容易，是一种超低成本的乐器，也使孩子热爱制作音乐，同时也启发他们更妥善地利用各种废弃物品。

Nurture  Daddy | 婴儿喂食辅具

设计者：Jundian Tan, Shanglei Sun, Jun Piao, Chen Wang

导师：Liu Xuefei, Fang Di, Liu Xuefei

学校：大连民族大学

现今越来越多的父亲愿意亲自参与喂养婴儿的过程，本产品旨在帮助爸爸这么做，让妈妈休息一下。

SAERATi | 净水设备

设计者：Yong Xiang Lin, Tzu-Hsuan, Huang

学校：大同大学

我们都知道水对地球上的生命至关重要，但很少有人意识到藻类对水生生物至关重要。但如果藻类过多，也会抢夺水中的氧气，破坏生态平衡，从而导致水质优养化，形成水死水区。AERATi 防水无人机旨在去除过多的藻类，并保护河道、水库和湖泊等水道。AERATi 提供一套完整的生态模拟系统，包括水监测和用于分析生物资源和环境承载能力的数据库。

Rail Wastebasket System | 海洋废物收集器

设计者：SANG JU LEE, MYEONG HEUM JO

学校：启明大学

大量废塑料持续进入全球河川、湖泊和海洋，为海洋生物带来毁灭性后果。核心问题是，我们生产塑废料的速度远远超过我们收集或处置塑废料的速度。该产品过滤海水以收集废物和碎屑，随后即可处理或回收。

更多获奖作品可在IF设计奖官网查看。