【心理学考研每周考点】第15期：三种常见的实验设计
心理学考研每周考点：主要是心理学考研核心考点，帮助大家快速辨析易混淆的名词概念。更新时间每周日。
相关科目：实验心理学
相关知识点：三种常见的实验设计
重要程度：★★★★★
优点：
又叫组内设计，所有被试均接受每个自变量水平的处理。
④不适用于需要较长恢复期和产生效果不可逆的实验。
ps：为了平衡顺序误差可以使用ABBA设计和拉丁方设计。
3.混合设计
当实验中的自变量既包含被试间因素，又包含被试内因素时，我们一般称之为混合实验设计。
优点：
①相较被试间设计可以节省被试；
②由于自变量为被试内因素，在一定程度上减少了被试之间个体差异可能造成的实验误差；
③由于自变量为被试间因素，不至于每个被试接受实验处理次数过多造成疲劳、练习效应。
这部分内容是实验心理学中关于实验设计部分比较基础的考查，因此要求考生一定要熟练掌握。
完全相同即为被试内设计，完全不同即为被试间设计，若一组被试既接受了自变量A的一种实验处理，又接受自变量B的所有实验处理，即为混合设计，且自变量A为组间变量，自变量B为组内变量。
相关考试真题如下：
1.（单选）为考察汉字字频（高频、低频）与声旁规则性（规则、不规则）对汉字阅读的影响，研究者将50名被试随机分为两组，每组25名，一组既阅读高频-规则字，也阅读高频-不规则字；另一组既阅读低频-规则字，也阅读低频-不规则字。该实验中的声旁规则属于（ ）。（2018.35）
D.无关变量
2.一项实验考察了被试在心算的同时对高、中、低不同声调的觉察能力。请根据下表中所示的实验设计模式和结果（括号中的数据为不同声调判断的正确次数），回答下列问题：（2019.83）
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