2019部编版四（上）第五单元提升练习

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参考答案

一、风筝  呼唤  托福  丧气  无奈  牙齿  掩护  发呆

二、chōng  gěng  xiē  zhěng  sī  páng

三、稍  梢  捎  拔  拨  拔  幻  幻  幼

四、1.希望2.失望3.愿望4.猛烈5.热烈

五、头气失色千万奈何1.垂头丧气2.千依百顺千锤百炼千刀万剐

六、1.老麻雀飞下来的样子石头一片片落叶从树上落下来,像一只只蝴蝶翩翩起舞。2.我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……3.A

七、1.纸鸢古代的风筝主要是模仿鸢的形状做的,因是用纸做成的所以就叫纸鸢

2.“我”打猎回来的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了伟大的母爱

3.起因:我不小心摔坏了陈明的小木船。经过:我们的友谊破裂了,后来陈明送给我一只小木船,我们两个的友谊恢复了。结果:我看到小木船就想起陈明。

八、示例:这不是爱的表现。家长是孩子的第一任老师,家长的言传身教直接影响着下一代,爱孩子但不能溺爱,不但不能帮孩子去完成作业,还应适当地让孩子干些力所能及的家务,把孩子培养成独立、勤劳、专注的孩子。

九、1.我们去放风筝。2.托牵跑3.快活

十、1.(1)根据自己的实际能力来做事或出力。(2)自己感觉不如人,过低地估计了自己。

2.示例:他这样想不对。捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像做功课那样要做到最好,应量力而行。

3.因为小男孩的家庭并不富有,捐出5块钱,已经可以代表自己的心意了。我赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不由捐款的多少而定。

4.因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。

5.示例:尽力就行,捐的意义应在于此。

十一、提示:习作的时候要想一想事情的起因、经过和结果,然后按照事情发展的顺序写下来。