读书交流会教学设计

一、教学目标:

1、了解学生课外读书情况,把握学生课外读书动态,把学生课外读书活动引导到知识性、趣味性、实用性上来。增加文化积累,宏扬民族文化,提高学生的文化修养。

2、提高学生读书的速度以及口语表达能力。

3、提高学生的读书兴趣,体验好书的魅力,实现全体学生积极读好书、好读书的良性循环，同时引导学生在感动中懂得关爱别人，学会帮助和关心他人。

二、教学重点:汇报读书成果,展示个人的口才，懂得关爱别人。

三、教学难点:学生自主准备交流会内容,并把自己喜欢的故事形成演讲稿,能够讲给同学听。

四、教学过程:

（一）主持人开场白

亲爱的孩子们，大家下午好！书，是人类宝贵的精神财富。书里有精彩的世界。你们发现没有？自从你们走进校门的那一天起，书就成了你们的形影不离的朋友。老师发现呀,在老师的指导和引领下，你们渐渐地学会了读书，喜欢上了读书了。从你们脸上洋溢的表情中老师看到了读书给你们带来的快乐。今天，就让我们在这又一次的读书交流会来寻找读书的快乐、回味读书的美好吧！下面，我宣布三年级读书交流会正式开始。

（二）交流有关读书的名言

课前同学们搜集了读书的名言，谁来说说？

（三）读书感想

这学期同学们肯定读过好多书，谁来说说自己的感想？

1、从这些人和事中，你有没有受到什么启发？

2、以“（          ） 教会我 （                 ）”的句式说一句话。

（四）好书推荐

主持:、同学们手上都有很多好书，谁能为大家推荐一些？

（五）小结

1、小结：《爱的教育》、“感恩阅读”系列教给我们用一颗善良的心、感恩的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小，我们在爱中受到了教育，相信只要人人都心怀感恩，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

2、（出示）特别推荐：《爱的教育》、《草房子》

（要求选择自己喜欢的一本进行阅读，要持之以恒，读完整本书。采用多种方式留下自己读书的痕迹。）