看故事，学语文同学们都比较喜欢看故事，你...

看故事，学语文
同学们都比较喜欢看故事，你们愿不愿意在看故事的同时，学到一些语文知识呢？从今天开始，我给大家分享一些小故事，介绍一点语文知识，或许有些故事你听过，那么就通过这些故事学一点语文知识吧；有些语文知识或许你知道，那么就看故事复习一遍这些语文知识。今天分享的故事是“巴豆不可轻用”。我们家长也可以给孩子看看。
从前有个走江湖的医生，给病人吃了一斤巴豆，致使病人第二天死亡。病人的亲属把状子告到县衙，请求惩处这个骗人的江湖医生。
七品县令升堂审理此案。
县官问医生：“巴豆是一种很厉害的泻药，你身为医生，为何给病人吃下一斤去？”
医生辩解说：“大人，我可是遵照医书用药的呀!”
县令叫人把医书递上去。看后说：“医书上分明写着‘巴豆不可轻用’，你还有什么话说？”
不料这位江湖医生竟振振有辞地说：“是呀，大人!‘巴豆不可轻用’，就是说应当‘重用’啊。所以我才给病人用了一斤。谁知……”
“住口!”县令打断医生的话，命令左右将他押进大牢。
这位庸医之所以出人命，自已锒铛入狱，就是因为他将“轻”这个词理解错了。医书上讲“巴豆不可轻用”，这个“轻”是“轻易”、“轻率”的意思，而他却理解成“轻”的另一个意思——“轻重”的“轻”。
汉语中，单独地看，一个词经常是多义的，但在具体的运用中，却只能表达出一种意义。它的这种意义,可以靠上下文语境来确定。如果那个江湖庸医留心一下医书的上下文,就不致于产生误解了。因为既然巴豆是一种剧烈的泻药，那么医书上的“巴豆不可轻用”，就只能是“巴豆不可轻易使用”这种意思了。
多义词的大量存在，虽然增加了我们掌握多义词的难度，如果运用不当就会惹出麻烦，但也增加了语言表达的灵活性和丰富性。理解多义词，关键点在于要结合具体的上下文语境来理解。
今天就介绍到这里，希望对你学习语文有帮助。想了解更多的看故事，学语文，请继续关注。#故事##中小学语文#