金汇昆：重要的是教给学生写作的思路

重要的是教给学生写作的思路

文/金汇昆

“你们的重点是分析清楚好作文的写作思路，让同学们从整体上感受一篇文章的写法，而不是给他们一个片段。”昨天晚上，在作文论坛推进会上，我这样强调道。

“老师，如果我们讲的他们听不懂怎么办？”曦发问道。

“怎么听不懂？”我追问曦。

“就是如果不念文章的话，他们会听懂吗？”曦补充道。

“提的很好，时间关系，你们不可能念文章，其实只要讲出文章的筋骨就可以了。即文章的题目，文段的主旨句，连缀在一起就可以了。比如曾经我说身高比赛四个字，有同学根据四个字写出了很好的文章。所以，学生很聪明，你们只要讲出思路就可以。”我解释道。

他们默默点头，给我坚定的眼神。有了之前的经验，我已经对他们很信任了。

“老师，有的文章内容很驳杂怎么办？”说着曦递给我一篇文章。

“这篇文章的主旨就在第一段中，就是要辩证地看待事物，意在阐述一种认识事物的思维方法，这就可以把驳杂的内容统领起来啦。”看了一下文章，我跟他们说。

“好的，谢谢老师。那有的人写文章结构呆板怎么办，比如第一、第二、第三，结构像写政治简答题一样。”熹问道。

“当然不能这样写，否则文章就没有文章气息的，解决办法就是不要出现这样的引导路，而是要写一句话观点路，当然是对这一段内容的精确总结。”我回答道。

“老师，怎么看待文章主旨？”葳小声问。

“文章主旨一定是一个，而不能是多个，另外，文章主旨要积极向上，而不能有负面因素。这一点我会在最后总结时着重强调。”说完，我为同学们提出的问题默默点赞。

之所以要给孩子们强调要分析文章的写法，是因为我鼓励学生大胆写出自己的观点，在这个过程中，我看重的是写作方法，至于具体的主旨，我会再指导。

榷山

辛丑秋白（10.25）

于湖城湖畔

【作者简介】

金汇昆，笔名江一，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念：师德是知与行的合一，信仰中文，写作育人，让生命的启蒙不断发生。