杨智博作品

杨智博作品
作者:杨智博
第一课:神奇的铅笔
有一天,我走着走着在路上看见了一支铅笔,我就把它带回了家。晚上睡觉我做了个梦:有一位白发苍苍的老者给了我一支铅笔说:“这是一支有魔力的铅笔,你用它画什么什么就会变成真的,我就回到家里,看见了一个老农在辛苦地耕地,看他那么辛苦,我就在墙上画了一头强壮无比的大水牛帮助他耕地。我又看见了一个乞丐,他衣衫褴褛,面黄饥瘦,十分可怜,我就给他画了一只让人垂涎欲滴的烤鸭,乞丐狼吞虎咽地吃了起来,很快就被他吃光了,吃了烤鸭的乞丐变得十分有活力……帮助了那么多人我十分开心。突然,听到了妈妈在叫我,原来是在做梦,这时我手里拿着的还是那支普普通通的铅笔。如果这个梦是真的就好了……
第二课:他是谁?
他是谁?他是学校的保安叔叔。每当我想起他,就会想起他浓浓的眉毛,浓密而且漆黑,根根粗壮,使他整个人充满英武之气,好似有一代大侠风范。他那刚毅的面孔,棱角分明,一双明目,亮若寒星,笑起来又是那么天真无邪。有一次我在学校逗留的太久下起了倾盆大雨,正在这是我看到了一个人影向我走了,走进一看发现是学校的保安叔叔.他让我到传达室坐坐,还给我拿了一些吃的,后来我们聊了一会,直到爸爸来接我。经过这件事,我每次上学时看到叔叔都点头问候,他也会微笑,而不是冷漠应对。
第三课:爱的故事
电话响了,是来自远方的朋友打来的。我和他们说:“你们还好吗?我想死你们了!我现在在北京学小提琴呢!今天,我还要让专家老师听听我有没有进步。好了,我要去上课了,等我回去要在咱们的草原上为你们演奏呢!”最后我跟他们道了别。这是我开始用小提琴悠扬的演奏起《黄昏之歌》,静静地看着夕阳落下……
第四课:开口说话
一天,我放学回家刚进门,就发现妈妈不见了,咦?妈妈去哪了?我感觉不妙,我直奔卧室只见妈妈脸色苍白的躺在床上,此刻我急忙跑过去问,妈妈怎么了?妈妈微笑着说:“没事,先写作业吧。”,“妈,怎么会没事呀!吃药了吗?”,“待会吃。”我学着妈妈的样子,用手摸摸妈妈的额头,啊!好烫啊!我非常果断的说:“不行,让我来吧!”可是,我脑海里一片空白,该怎么办呢?突然,我想起以前我发烧的情景,于是,我跑到洗手间,用水把毛巾浸湿,拧干放在妈妈头上,并把温度计放在妈妈的腋下,忙完一切,我坐在床边问妈妈病情,妈妈做起来笑着说:“好多了,去学习吧!”但是,我心里涌起一股力量和责任,必须守在妈妈身边。
第五课:与书旅行
大家喜欢读书吗?有一些同学喜欢,有一些同学不喜欢。让我来给大家解释一下“带上一本书旅行”的意思吧!简单的说就是你旅行时带一本书可以丰富你的生活。我去旅行时带的是《宝葫芦的秘密》故事内容是:有一个叫王保的小孩想要得到宝葫芦,宝葫芦可以帮他写作业,打扫教室等一些其他的活。(提醒一下我们可不要学)我非常喜欢读书,带上一本书去旅行,会充实我们的生活。
第六课:思想火花
什么是幸福?幸福无处不在,比如在空调屋里吃可口的雪糕,劳累时休息一会,伤心时有人安慰,永远和家人在一起……不就是幸福吗? 恐惧,什么是恐惧?比如发生了自然灾害,遇到了恐怖分子,或是失去了自己的亲人……不就是恐惧吗? 善良,什么是善良?比如有爱心的人士为贫困山区的小学生捐了一些钱或是一些物品,为乞丐买些吃的,或者收养一些可怜的流浪狗、流浪猫……不就是善良吗?
第七课:我曾相信
我曾相信人类是像鱼一样出生在碧蓝的海洋里的,可以像鱼儿一样自由自在的游泳。无论去哪里都可以用游的方式。能用最快的速度游到学校,能用最快的速度游到餐厅,能用最快的速度游回家。这样,可以节约很多时间,那些时间可以干很有意义的事,比如:写作业、看书、和同学们一起游玩等等。但是我知道这是个不可能的事,所以我便打消了这个念头,可是我的脑海里还经常浮现出人们在海里场景……
第八课:给自己的信
未来的自己: 你好,我是从前那个学习不认真,上课淘气,老跟同学说话,字写的很难看,做题马马虎虎的你。虽然我有很多缺点但我相信你,也就是未来的我,一定会把这些缺点化为优点。加油!我相信你一定会取长补短的! 未来的你 2016年8月30日
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