笔记丨牛津树 L1 拓展阅读 Up You Go(More First Words)

拿到牛津树一头雾水?
一说都听懂,就是不开口?
关键在互动!亲子互动
如何互动?
这里是牛津树的互动阅读笔记。
一起带着孩子阅读吧。
Stage 1 More First Words:
Is It?
Get On
Floppy Did  This
Get Dad
Up You Go
I See
更多...
这篇笔记包括...
读前,为孩子引入故事。
读中,和孩子一起读。
读后,陪伴孩子完成练习题。
最后,阅读拓展。
每周一、二、三更新,笔记开始了。
读前,为孩子引入故事。
准备一张滑梯的照片。
What's this?(Is it a banana boat? Is it a slide?)
这是什么?(是香蕉船吗?是滑梯吗?)
It's a slide.
这是一个滑梯。
What's this? It's a slide.
这是什么?是一个滑梯。
How are the two slides different? (What colour is it? Is it big or small? Can you go down this slide into water?)
这两个滑梯有什么不同?(它是什么颜色的?是大还是小?你能从这个滑梯滑进水里吗?)
water slide 水滑梯
We can go down this slide into water. We call it water slide.
我们能从这个滑梯滑入水中。我们叫它水滑梯。
Which one do you like better, the slide or the water slide?
你更喜欢哪个呢?滑梯还是水滑梯?
读中,和孩子一起读。
Biff, Chip and Kipper like the water slide.
Biff、Chip和Kipper喜欢水滑梯。
One day, they played in the garden with Mum and Dad.
They wanted to go up the water slide.
一天,他们和爸爸妈妈在花园里玩,他们想上水滑梯。
Let's have a look.
Page 1
Look at picture. Who went up the slide first? (演示went up和first)
看图片,谁第一个爬上滑梯?
Kipper.
"Up you go, Kipper," said the children.(演示go up)
“上去吧,Kipper,”孩子们说。
Page 2-3
"One, two, three, go!" called Biff and Chip.(用鼓励语气)
“1,2.3,开始!”Biff和Chip说。
Then Kipper went down the slide. Splash! (演示went down)
然后Kipper从滑梯滑下来。
Look at Kipper. Was he happy? (指一指Kipper)
看Kipper。他开心吗?
Sure. He liked it.
当然,他喜欢滑梯。
Who went up next? It was Biff.
下一个上去的是谁?是Biff。
"Up you go, Biff," said Kipper.(用鼓励语气,和孩子一起做go up的动作)
“上去吧,Biff,”Kipper说。
Page  4-5
"Go, go!" said Mum and Dad.(用鼓励语气)
“加油,加油!”妈妈和爸爸说。
Biff went down the slide. Splash! (动作演示went down)
Biff滑下了滑梯。
Was she happy? (指一指Biff)
她高兴吗?
Sure. She liked it.
当然,她喜欢滑梯。
Who went up now? It was Chip.
现在谁上去了?是Chip。
"Up you go, Chip," said Biff and Kipper.(用鼓励语气,和孩子一起做go up的动作)
“上去吧,Chip,”Biff和Kipper说。
Page 6-7
"Go, go, go!" said Mum and Dad.(用鼓励语气)
“加油,加油,加油!”妈妈和爸爸说。
Chip went down into the water. Splash! (动作演示went down)
Chip滑进水里。
Was he happy? (指一指Chip)
他开心吗?
Sure. He liked it.
当然,他喜欢滑梯。
Everyone was happy. Look at Dad. What would he do? (指一指爸爸)
每个人都很开心。看爸爸,他会怎么做?
Oh no! Dad went up the slide.(动作演示went down)
哦不!爸爸爬上滑梯。
Look at Mum and the children. What did they say? (指向妈妈和孩子们)
看妈妈和孩子们。他们在说什么?
"No, Dad!"they said.
“不,爸爸!”他们说。
They wanted to stop Dad.
他们想阻止爸爸。
Page 8
Did Dad stop? (Did Dad go up the slide?)
爸爸停下来了吗?(爸爸爬上滑梯了吗?)
Dad went up the slide.(动作演示went down)
爸爸爬上了滑梯
“No, no, no!” yelled Mum and the children.
“不,不,不!”妈妈和孩子们喊到。
What happened?
发生了什么事?
Look! The slide broke. The paddling pool went flat.(指向断裂的滑梯和破裂的充气戏水池)
看!滑梯坏了,游泳池瘪了。
Did Dad like it? (指一指爸爸)
爸爸喜欢它吗?
No. The slide was too small for Dad.
不,对爸爸来说滑梯太小了。
What would everyone say to Dad? (让孩子自由回答,如:“Poor old Dad!”)
大家会对爸爸说什么呢?
重点句型:
Up you goGo!
Go!Go!
Go!Go!Go!
使用鼓励的语气,可以多听音频,模仿不同的音调。
读后,陪伴孩子完成练习题。
1、Should Dad go up the slide?
爸爸应该上滑梯吗?
2、Put the pictures in order. 根据故事排序。
Who went up the slide first? 
Who went up the slide next? 
Then, who went up the slide?
Who went up the slide last?

今天的笔记分享结束了。

希望对亲子阅读有所帮助。

资源分享:

1 关注麦芽书屋公众号;

2 回复【牛津树】,获取牛津阅读树 音频、练习册、指导书

记得关注后续更新哦~

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凯梅尔神奇动物百科(6册)丨深入讲解,增加词汇。

桥梁书

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Captain Underpants 内裤超人 / 640L-890L / AR 4.3-5.3
Roald Dahl 罗尔德·达尔作品集 / 560L-1080L / AR 3.1-6.1
Diary of a Wimpy Kid 小屁孩日记 / 900L-1100L / AR 5.0-5.8
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