高考不能决定你的一生,但能影响你的一生!这篇演讲点醒无数高中生

导读

作为中国规模最大的考试的参与者,我想问大家一个问题:高考到底对我们意味着什么?

仅仅是成绩吗?我想说:

第一,成绩是相对的,只要你不是状元,你就不是最牛的那个,你的骄傲只能是在一个相对弱于你的群体之中;

第二,以成绩作为评价人的唯一标准,未免格局太低了。换句话说衡量人的标准很多,成绩只是其中之一。很多人在学业上并非顶尖,但依然成就卓越。

比如马云,他毕业的杭州师范学院,远不是中国最顶尖的学府,可并不妨碍他有今天的成绩。所以,马云用亲身经历告诉我们:未来的成就与成绩和“脸”的关系并不密切。

所以高考只能影响人的一生,并不能决定人的一生。

那是不是意味着,分数就不重要?如果你得出这样的结论,那就说明你图样图森破了。

诚然,高考不能决定人的一生,但起码可以影响人的一生。因为她决定了你未来四年里平台的高低。

我们不是说北大的学生,就一定比北大青鸟的学生要更加有成就,但你不能忽视的一个事实是:北大为他的学生提供的资源,要远远好于其它学校能提供的资源。

换句话来说,如果你在985、211或者一本的学校里,你和你的同学可能更加容易成为马云、库克,创造更多的社会价值;

而如果你在“某某职业技术学院”里,你更有可能成为马云、库克的员工,人生的目标可能只剩下:农夫、山泉、有点田了。

同学们,不要以为高考追求的仅仅是分数,这只是表象而已。

看不懂的时候,闭上眼睛,用心去体会就能发现:高考所给予我们的是一个公平竞争的机会,一个去为梦想、为青春热血奋斗的时光。

01

可是现在很多人的状态是这样的

上课偷偷玩玩手机、看看小说,给你带来了满足感;

不交作业或者敷衍了事,让你显得轻松无比;

午休的时候执着的在篮球场上挥洒,各种突破上篮、进球,围观路人甲乙丙欢呼赞叹,你觉得太有成就感了。

可是下午的时候,在老师的“催眠”下你沉沉睡去,做着香甜的梦,流着幸福的哈喇子;

考试的时候,你偷瞄着人家的答案,趁老师不注意看小抄,查手机;

成绩出来了,不怎么付出的你名列前茅,你觉得:“哟,不错哦!”

同学们,这些满足感、成就感是真实的吗?你的那些笑容会很美好吗?不要在该奋斗的年纪选择安逸,一分耕耘一分收获,不去耕耘绝对没有收获。

我想对所有的同学真诚的说一句,一定要避免高考结束以后出现这样的画面:你在高四的教室里,独自懊恼;人家在大学校园里,四季如春。

所以,告别那些并不真实的“小确幸”吧,去为青春奋斗一次吧,因为笑容从来都需要汗水浇灌,而谁能笑到最后谁才笑到最美!

02

马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到,“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”

恰同学少年的你们,在最能学习的时候你选择恋爱,在最能吃苦的时候你选择安逸,自恃年少,却韶华倾负,却不知道青春易逝,再无少年之时。

同学们,什么叫吃苦?

当你抱怨自己已经很辛苦的时候,请看看在西部的那些穷孩子,他们饭吃不饱,衣穿不暖,冻着脚丫,啃着窝窝头的情形;请想一想几十年如一日起早贪黑的我们的老师们;请你对比一下那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者!

在有空调的、有热水喝的教室里学习能算吃苦?在有空调、能洗热水澡的寝室里休息算是吃苦?有爸妈当“太子伴读”,衣来伸手饭来张口的你能算吃苦?

风雨中这点痛算什么?你来这儿就是来刻苦学习的,就是来拼个好前程的,不是来荒废时日挥洒青春的。

03

考上清华的张甜柳寒假回母校来看望老师的时候说,没有高中三年拼命的我,今天我怎么能够和来自北上广深的优秀学生坐在同一间教室,聆听中国最优秀的教授讲课;

怎么能够有资格和他们一道徜徉在水木清华园指点江山,激扬文字,想来这三年的苦真没有白吃,这三年的努力没有白费。

同学们,若想成为非常之人,必须学会吃非常之苦。要知道,青春最好的营养就是刻苦!

著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到:我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。

是啊,如果你优秀,你便拥有了大把的选择机会,否则你只能被迫谋生。

李嘉诚也这样说:“读书虽然不能给我们带来更多的财富,但它可以给我们带来更多机会。”

同学们,有机会,才会成功,才会有未来啊!

可能有的同学会问,我现在努力,还来得及吗?我的回答是:“我说来不及,你就不学了吗?”我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。

有时候你想的越多,越什么事都干不成。认准目标就静下心来干,总会有结果。

所以接下来的时间,无论是高一、高二的,还是高三的同学们,不要问什么时间够不够,什么基础行不行。

这些都是次要的,最主要的你要从现在开始吃苦,开始用功。

04

只要努力,梦想一定会照进现实!

现在你有一个机会完成对青春、对父母、对恩师、对母校的救赎,那就是尽全力、全身心的去准备一次考试——高考!

有勇无谋,是个明显的贬义词,空有热血而不动脑子学习,事倍功半效率低下。老师没有什么《葵花宝典》给大家,就是有大家也不会练。我只说12个字:平心静气,踏实努力,顺其自然。

平心静气:高手的对决在于谁更能心如止水,越是到高考最后,平和的心态越是能促进成绩的提升。一模完了以后,有人想哭,有人想笑。我想说:无论是哭,还是笑,都早了。

因为一模不是高考,你哭意味着放弃,早了;你笑意味着满足,早了。请记住,谁坚持到最后,谁才有可能笑到最后;谁笑到最后,谁才笑得最美!

踏实努力:怎样才能平静下来?一是专注,抵制各种阻碍你学习的诱惑;二是努力,增强自己的实力才能信心百倍。

这就是踏实努力,但却不能空洞,要有行动,要从能做的事情开始。

比如早读,大声的“吼”出来;比如作业,高质量的完成它;比如听课,聚精会神的抓紧它!

顺其自然:尽吾志而不能致可以无悔矣,努力了就没有遗憾了,用平常心去接纳。不过水到渠成,只要努力,梦想一定会照进现实!

同学们,高考,我们来了,我们准备好了,我们时刻准备着!

高三的时间最宝贵,明年的6月你即使没准备好也要硬着头皮上。

所以,你只能咬咬牙坚持一下,把基础打好,再寻求更大的突破。就酱,加油是用行动来说的,嘴上说说并没什么用。

(0)

相关推荐

  • 成就人生梦想,首选恩施高中,诚不我欺也

    本期作者:1807班张齐翀 收到湖南大学录取通知书的那一刻,是欣慰.是成功.是喜悦,也是高中三年拼搏奋斗的一个结果,更是未来人生勇往直前的一个起点. 回顾三年奋斗历程,有辛酸苦辣,有热情似火,有奋斗的 ...

  • 高考倒计时10天,喊楼是专属演唱会,老师扮诸葛亮给学生送锦囊很暖

    高考,是我们每年6月非常关注的事情.在这场看似很安静,实则像是万箭齐发的热闹场面中,每一位同学都是带着自己储备了多年的实力,进入到一个未知的考场. 于是,场外的父母沸腾了.谁胜谁负,牵动着许多家庭的心 ...

  • 李展飞——《那些年,我爱着的他们和他们爱着的我》

    6月6日,转眼,又是一年高考,与我们9班的学生分开快一年了,时间过得真快!一年前的现在,我还坐在宿舍楼下的台阶上,静静地陪着他们,迎接那个神圣的时刻的到来. 一年来,经常想我们一起度过的时光,几次在车 ...

  • 张宇航:坦然宁静,强大坚韧

    距离2017年高考已经过去了整整一周年. 今天的北京,蓝天.骄阳.热浪,正如一年以前的恩施.不同的是,今天的我们,已经在全国各地,回忆并肩经历的这场战役. 记得坐车出发时景观大道两旁,站满了为我们加油 ...

  • 2021辛丑牛年,贶佑山东龙城高三305班高考大捷饯行祝辞

    <2021辛丑牛年,贶佑山东龙城高三305班高考大捷饯行祝辞> 文/李华 暨2021辛丑高考来临之际,为我们敬爱的305班全体师生厚贶祈福,首先肯定他们在2020庚子年的成绩,防御新冠,攻 ...

  • 未名新语 | 赵舶言:请笃信一个梦

      全文共2111字,阅读约需7分钟 关键词:未名新语 编者按 蝉鸣渐轻,夏夜渐长,新燕的清啼也在燕园中又一次唱响.回首来路,父母的陪伴点亮伏案夜读的课桌,师友的鼓励温暖风雨兼程的旅途:展望未来,希望 ...

  • 校园欢迎你

    (1196) 校园欢迎你 亲爱的同学们,今天,你们终于要回来了. 自从去年的冬季你们悄悄离别后,我就一直在这里等你.为了迎接你归来,开心园栽下樱花树,石榴荫新植绿草皮,然而春风十里,不如校园有你:为了 ...

  • 十四班的那些人,那些事(下)

    [往期选读] 我们一同在战斗--丁中战高考全程直播1 我们一同在战斗--丁中战高考全程直播2 我们一同在战斗--丁中战高考全程直播3 我们一同在战斗--丁中战高考全程直播4 丁中2017战高考全景扫描 ...

  • 【班级故事】高考成绩揭晓后的碎碎念

    班级故事 以终为始 写在前面 今天高考成绩揭晓,从凌晨至今了无睡意,我不知道自己在忙些什么,就这样瞅着手机一遍一遍又一遍-- 尘埃落定,你的心静吗? 为什么高考成绩多在凌晨查分?为了网络顺畅,也为了看 ...

  • 做自己的“文科状元”

    做自己的"文科状元" 亲爱的孩子们: 2017年河北省高考成绩出炉,给你们讲了河北省681分的文科状元牛璐瑶,也给你们讲了高考越来越强的选拔性和基础知识的重要意义.当说到147分的 ...

  • 真实青春自芬芳——献给行走在青春路上的同学们

    高考尘埃落定,我看到朋友圈里有许多的老师在晒自己学生的成绩.我犹豫片刻,觉得还自己还是不要做了吧.因为我一直觉得考试的成绩总是既有能力的体现,又有运气的成分.学生考得好,自是学生努力的结果:学生考得不 ...