新高考选科很难？这里有一份解决方案
从2014年开始的高考改革，如今已经走过了6个年头。
除了第一批试点的上海和浙江两个地区外，北京、天津、山东、海南在今年也完成第一届“3 3”模式的新高考落地。
而到了2021年，广东、江苏、河北、重庆、辽宁、福建、湖南、湖北等8个省份，也将加入到新高考的浪潮中。这些省份的2021届高三学生，也将成为第一批尝鲜“3 1 2”模式的考生。
这里面的“3”指的是数学、语文、英语三门必考科目，“1”指的是物理或历史二选一，“2”指的是从“化学、生物、地理、政治”中选择两门学科，与物理或历史，共同组成选考的三门学科。
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相比以前的高考，如果只是增加了选科的自由度，那么其实对于很多学生来说是一个巨大的福利，因为一个学生可以从6门学科中，选出成绩最好的3门学科，避开那些学得不好的学科，从而实现总分最优。
只不过，新高考的规则并没有这么单纯。
对于大部分学生来说，参加高考的目的是为了考上一所好大学，读一个未来有前景的专业，毕业之后能找到一份好工作，比如很多人大学阶段想读计算机专业或金融专业。
但这些专业在新高考时代，对于学科有非常具体的限制，而且不同学校的限制还并不相同。
比如，大部分学校的工科专业都要求必选物理，那么对一个未来想读计算机专业的学生来说，即使物理成绩不好，那么在新高考选科的时候也必须硬着头皮选物理才行，否则就无法报考大部分大学的计算机专业。
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这种选择其实还算容易，更难的是，对于不知道自己未来想从事什么职业，没有意向专业的学生来说，是选范围覆盖更大的科目，还是选择自己的优势科目，变成了一种两难的困局。
所以，专业对科目的硬性要求，是选科时必须要考虑的一个约束条件。
除此之外，因为选考科目是按照等级赋分的，如果某一科目自我感觉良好，但是由于全省选择这一科目的学生高手如云，导致最后排名比较低，赋分成绩不佳，也会影响最后的总分。
从这两个约束条件也可以看出，新高考选科其实是一个需要考虑很多因素、相当复杂的选择，里面关乎很多的取舍，也关乎自我认知、专业认知、职业认知和社会发展认知。
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其实，对于以前的高考生来说，这种复杂的选择也从未缺位，只不过是在志愿填报的环节，而新高考某种程度上把这个过程提前到了高一阶段。
由于高考志愿填报失误，导致个人发展走很多弯路、入错行的例子不胜枚举，我们身边的人，甚至我们自己可能就是当事人。
当社会需要，自己的喜好，自己的能力，自己的情怀，家人的需求等种种因素交织在一起的时候，一个人是很难拥有足够多的信息做出明智的决策的。
即使是在社会上有丰富阅历和资源的家长，也难以为“孩子未来应该干什么”给出明确的建议。
甚至是富可敌国的美国石油大亨洛克菲勒，也同样做不到。
洛克菲勒曾经写过一篇帮助女儿寻找人生方向的文章，叫《梦想起飞于正确的人生规划》。当时她的女儿刚刚从一所历史悠久的私立中学毕业，还作为代表发表了毕业演讲。
即便洛克菲勒的女儿出色至此，她依然对未来的职业选择充满困惑。
“爸爸，你说我十年后会干什么？”
洛克菲勒先是安慰了女儿一番，告诉她许多年轻人在面临这一重大选择时都会感到苦恼，接着他话锋一转，说道：
“站在人生十字路口的你，处于迷离恍惚的境界，不知所措，这是我们长辈的过错。作为社会集体，很遗憾我们没有尽到责任，没能使你们这个年龄层的人很有把握地决定自己未来的职业，没有为你们提供十分可靠、确实起到作用的信息。”
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那么，难道就没有这样一本书，能为站在十字路口的年轻人提供这些十分可靠、确实起到作用的信息吗？
本着这样的初衷，新东方青少年成长研究院联合了多位优秀老师、生涯规划师和职场达人，为青少年编写了一本涵盖新高考选科、专业选择、职业认知、自我认知的职业启蒙书——《主动成长：给青少年的35堂职业启蒙课》。
这本书最初的立意，原本是希望帮助高中生解决新高考的选科和志愿填报问题。
但随着对这个问题的深入思考，我们意识到一件事：
无论是怎样的选科技巧，无论再怎么展示各个专业、各个职业的发展前景，都无法在这个飞速变化的时代，真正确然地帮助一个个生长环境、家庭条件、教育资源、学习水平、天赋、兴趣、志向都截然不同的学生找到最适合自己的道路。
举个例子。
对于一个家境不好、但拥有历史或哲学研究天赋的学生，我们无法斩钉截铁地告诉他：学那些能赚大钱的专业才是你的正途，改善家人生活环境比你的志趣重要得多，你完全可以把历史当作自己的兴趣爱好。
抱歉，我们无法这样断言，尽管很多人或许会从现实的角度给出这样的建议。
特别是在这个媒介越来越发达、知识分享越来越方便的时代，那些以前注定清苦孤独的专业，在今天未必就一定不能赢得体面的生活。
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再比如，纵然经济学、社会学已经表明，成为万人瞩目的明星、网红、歌手、球星、作家、画家都是非常小概率的事件，是一个普通家庭出身的孩子应该极力避免的职业选择，但是我们也无法断言一个人的热切梦想在概率面前毫无意义。
我们能做的，就是告诉怀揣这些梦想的青少年，这样的职业为什么不容易成功，为什么在这些领域只有少数人能获得光环，多数人只能当炮灰，我们只能告诉他们这个底层逻辑和规律，但具体如何选择，还是要看自身的具体情况。
所以，与其说这本书是一本告诉青少年如何选科、如何选专业、如何选职业的生涯规划书，不如说这是一本拆解这些选择背后的底层逻辑的书。
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例如，本书的第一章“主动理解职业”中，有一篇文章是《职业收入是由什么决定的》。
里面给出了一个公式：
职业收入=（行业×组织位置）² 岗位需求×个人不可替代性
值得注意的是，这里面的平方并不是数学意义上的平方，而是为了强调这部分的重要性。
一个知道这个公式和不知道这个公式的人，一个读过这篇文章和没读过这篇文章的人，对于未来的职业选择，对于未来发展方向的理解，很可能是截然不同的。
比如，很多人坚信“360行，行行出状元”，任何一行做好了都能获得很高的收入。
从某种角度来说也并没有错，因为当你成为行业顶尖人才的时候，你的“个人不可替代性”这个值会变得很高，职业收入自然也会变高。
但是，刨除个人的爱好和价值观不谈，如果单纯聚焦于收入这个维度，行业和组织位置的选择，显然是更加重要与直接的，也是获得高收入更重要的变量。
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所以，当你理解职业收入的底层逻辑后，如果快速财富积累是你最迫切的需求，那么在选专业和职业的时候，你会更不容易“入错行”，也会更知道应该选择那些公司作为自己的雇主。
于是，你就做出了最适合自己的选择。
这正是这本书的价值所在：
它不告诉你新高考应该选什么科目，不告诉你哪些专业未来有前景，不告诉你哪些职业有更好的发展，但是它会告诉你这背后的底层逻辑是什么，你只要顺着这个逻辑，很容易就能在互联网上查找到想要的资料，从而做出适合自己的选择。
在这本书中，这样的底层逻辑还有：
新高考时代，应该如何选科？
大学专业选择的底层逻辑是什么？
人为什么要工作？
是“爱一行干一行，还是“干一行爱一行”？
为什么有些行业会赢家通吃？
如何发现自己的兴趣？
如何发现自己的优势？
如何选择自己的职业路径？
……
应该说，这本书绝不仅仅是写给高中生的，大学生和职场新人同样非常建议阅读。
特别是现在对专业不满意，对未来感到迷茫的大学生，这本书第四章中的10位职场达人的案例分享，一定会打开你新的视野，带给你全新的个人发展思路。
读完本书，萌萌菌最大的感受是：如果我在高中时或大学时读过这本书，过去的选择应该会有很大不同吧。
对于未来依然有无限可能的你，建议现在就拿下这本书，拿下书中35个通往远大前程的底层逻辑！