【第923期 : 小讲堂《秋海棠》点评老师：张中央/沧海云翥】
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点评老师简介：
张中央，笔名：沧海云翥/云想衣裳。
性别：女，汉族。湖南省湘乡市人，迁籍广东。
2012.12月【碎玉诗词学院】诗词培训、创作学院创办人。
2016.9.9日【深圳珠江文学社】社长、营运人。
【江山文学】／《墨香书社》股东。
【壶天诗联苑】特邀社长。
【光明诗词协会】会员。
部分作品刊登于《湖南.壶天诗联苑》、《江山文学》、《极文学》、《中国好诗词》。《深圳.光明诗社》、《湖南.涟源诗社》、《湖南.壶天文学》，《吉林省.长岭文艺》、《湖南民俗文化》书刊等
待评作业：
6.《秋海棠》作者：书文追梦
多姿娇媚生，不与百花争。
寄得思乡意，难离骨肉情。
寄得思乡意，难离骨肉情。
高级群本期作业，要求内容是：秋海棠，题目自拟。
秋海棠，是一种花卉名称，花色品种多，花期长，有小盘栽种植的草本类，也有树木型的木本类品种。
因为，有了题目自拟之说，那么，题材可以是咏物式，可以是见物抒怀，也可以是溯古寻源……以大家的命题作为依据，来确定内容。
而，秋海棠除了陆游与唐婉凄美的典故，古人笔下名作甚多！上期点评作业中，我也列出了很多。
《秋海棠》
作者：秋瑾
作者：秋瑾
栽植恩深雨露同，一丛浅淡一丛浓。
平生不借春光力，几度开来斗晚风。
平生不借春光力，几度开来斗晚风。
近代秋瑾这首，也是我们非常熟悉的代表作。
不用剖析，我们都能感受到作者笔下的借物抒情。
好，下面我们来看书文姐的作
业
业
作者直命其题“秋海棠”，那么，中心以物为主。
起句：
多姿娇媚生，
起，景起式，作为小文的起拍。
这句从秋海棠的表面形象进行描写，表达了秋海棠多姿多彩的娇媚百态而生长着。
贵妃式的拟人手法。
承句：
不与百花争。
承，承上启下，在起句的立意上继续阐述递进，引出下文。
秋海棠品种繁多，偏于秋日生植物。
秋海棠，不与春天的百花争艳，在秋日灼灼其华。
转句：
寄得思乡意，
转，转折应有变化，迂回曲折令事物得到更好的伸展。
在秋海棠中寄予思乡之情
秋海棠的花语：苦恋、断肠。
花箴言：自信是成功的首要条件，相信自己才可以冲破困难。
秋海棠与思乡之情，没有太多的连接，一般代指恋情比较多。
合句：
难离骨肉情。
合，笔落章成之句，无论概述总结或借物抒情，合要贯穿全文，完整渊永。
在秋海棠中不禁寄予思乡之情，世上，最离不开的莫过于骨肉之情。
纵观全文，这是一首触景生情之作，表达了秋海棠秋色不与百花争艳，只为寂寥的秋日争添之分色彩。
也在这一丛丛粉红相间中，不禁自生思乡之情，这世上，最难舍难分的除了爱情，更有血脉相连的骨肉之情！
也许是秋海棠中唐婉与陆游的典故，也许是秋海棠的寓意属性，情感偏于男女的相思之苦。
爱情的升华，就成亲情，比如夫妻之情。
骨肉之情，一般指亲子关系。
起承扣题，转合两句，实则与秋海棠没有太多的关系。
转句转得不自然，转句与承句没有衔接，建议转合再作斟酌修改，辛苦了。
点评老师：沧海云翥。
待评作业：
7.《观窗前秋海棠有感 》讴东
临牖开名友，英繁细干斜。
睹红生暖意，此辈恋寒家。
高级群本期作业，要求内容是秋海棠，至于咏物形式或睹物生情的形式，以你们的命题来确定。
作者命题是“观窗前秋海棠有感”那么，这是一首触景生情之作
起句：
临牖开名友，
起，事起式，作为小文的起拍
临窗，开放着一株出名的花卉“秋海棠”，而这株秋海棠与我犹如朋友一样。
承句：
英繁细干斜。
承，承上启下，在起句的立意上继续阐述递进，引出下文
海棠花开得繁密，但枝干又细又斜
从海棠的表面着笔。
转句：
睹红生暖意，
转，转折应有变化，迂回曲折令事物得到更好的伸展。
我看着这猩红的秋海棠，心生温暖，还不错的暖色调。
合句：
此辈恋寒家。
合，笔落章成之句，概述总结或借物抒情，合要渊永
秋海棠这辈子，恋我寒门，在我们家扎根而生。
纵观全文，这是一首触景生情之作，表达了花繁茎细的名花秋海棠，不嫌弃寒门，在他家扎根而生。
有借物拟人意，比如妻子不嫌弃寒门，与他共创辉煌。
小诗没什么大问题，作业收了。
点评老师：沧海云翥。
深圳珠江文学社。
：沧海云翥。
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