开往春天的列车
开往春天的列车
刘露
眉县特殊教育学校
教育前辈陶行知说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”可见人人都能成才,个个都是有用之才。尊重学生的人格,最忌酸不溜溜的语言,那会软化掉特教学生精神的钙质,挫伤他们敏感的自尊。
作为特殊教育战线的一名老师,面对着一个个智力欠发达、语言不流畅、行走不稳当、听力有障碍、生活不能完全自理的学生,我以老师的爱心,以母亲的慈悲心关心呵护着他们,帮助他们燃起人生希望的火花!
清晨起来,漫步室外,呼得第一口新鲜空气,看着花儿尽情地绽放,树上的小鸟叽叽喳喳叫个不停,经露珠沐浴后的花儿乐得合不拢嘴,我觉得它们个个都像我的学生,不由得为他们似花儿灿烂地绽放点个赞。
太阳冉冉升起,光照晨露稀。蜜蜂经过一夜漫长的等待之后,便马不停蹄地在花间飞来飞去。它们上上下下寻寻觅觅,找到最好的花朵去采蜜,不知疲倦地飞呀飞,争分夺秒地抢抓大好春光,与命运抗争,与时间赛跑。
我带着学生也跟着忙碌起来,去学校周边的田野上踏春,寻找最美丽的春光。见一成群结队川流不息的蚂蚁,行进有序,得食报众,个个忙活;路旁一丛丛小草被行人踏残了枝踩坏了叶,依然顽强地生长。我们找到了最值得一看的春景图:大同学拖着小同学,强大的带着弱小的,一个个如同一群团结和谐的小蜜蜂,一群能搬移泰山的小蚂蚁,瞬间让我成为一只蜂王和蚁王,被小蜜蜂小蚂蚁簇着拥着围着,一起奔向百花,奔向新的目标。
我为辛勤的蜜蜂和仁义的蚂蚁竖起大拇指!
晚上领着学生,通过视频观看益智故事,欣赏着动画世界里的精彩。他们目不转睛地盯着转动的大风车,一路追着熊出没,每当我听到一声声的哈哈大笑、时而屏住呼吸的寂静、时而响起的热烈掌声,我被这些孩子深深地感动着:他们多像一丛丛无人知道的没有花香没有树高的小草,即使有的叶残了有的枝折了,也从不气馁从不泄气,依然积极向上地成长着,见一束阳光就翠绿,逢一场雨露就茁壮。作为园丁,为他们除除杂草灭灭害虫,创造一个风雨之后见彩虹的乐园,促使他们残缺的躯体拥有健康的人格,无字的言语满怀感恩的心声,发育不全的大脑富有人间大爱,行走不便却有龟兔赛跑的毅力!
有家的氛围与温暖,有家的亲情与关爱,特教学生就能在校如家。把学生看作蜜蜂,他们就有勤劳采蜜的渴望;把学生看作花朵,他们就有花蕾绽放的微笑;把学生看作小草,他们就会有守护一方绿野的愿望。
每天与学生一起奋斗,一起阅读,一起舞蹈,一起健身,一起郊游,再把这些鲜活的视频及照片发到空间,便会引来众多浏览者的点赞:蓝天之下,万花丛中,大手牵着小手,阳光下绽放的笑脸……分明是一列飞驰而过的火车!
惟愿,这开往春天的列车笑声不断、温暖长存……