三年级语文上高频高分题专项测试，考试常考，提前收藏做一遍

第一大题，选择正确的拼音。答题时注意有些拼音在题目中读成轻音，如“yī shang”。还有一些特殊拼读，如萝卜的萝“luó”，这里声母“l”与韵母“o”不能直接拼，需要加介母“u”。可见，即使到了中高年级，拼音仍然是常考的知识点，同学们不能忽略了基础知识。

第二大题，按照正确的读音，给词语归类，还是考察拼音知识。基础好的同学，很有优势哦。

与第一大题不同的是，此处考察的是多音字的读音及组词，难度加大。

1、假如 假装 放假 假日

2、挨近 挨挨挤挤 挨打 挨饿

陷阱一：很多同学这道小题丢分了，分不清楚两个读音的区别，那我们来记一下，读“āi”时，表示靠近、按照（顺序）进行；读“ái”，表示遭受、忍受，艰难度日，拖延。了解了字的含义，就很容易读准音了。

3、几乎 茶几 几何 几个人

4、处分 处理 到处 高处

陷阱二：“处理”的“处”字很多人读错，这里提醒同学们平时说话要养成使用正确发音的习惯，否则到考场上很容易含糊不清。

第三大题：看拼音，写词语。

歌曲 普通 墙壁 起初 遥远

忽然 聪明 短小 猎人 演奏

陷阱三：三年级的同学们掌握了更多的词语，这是一件好事儿，但也会因此而犯更多的错误。比如“qǐ chū”这个读音，如果不仔细看，很容易看成一声，写成“期初”。这就要求同学们要认真审题，不要因为马虎、看错了，而丢分。

第四大题：给下列字换偏旁组成新字，再组词。这类题型在小学中高年级的试卷中经常出现，也是丢分点。一些同学，平时记得滚瓜烂熟，到考场上就“突然想不起来”了。这里给大家一个小技巧，当你实在想不起来换哪个偏旁的时候，就找常用的偏旁，或者看看试卷的其他字词的偏旁是否可用。

这里我直接给出组词，同学们自己书写相关的汉字。

芬芳 消息 谁家 逃走 懊恼 有恃无恐 诞生 偏旁 珍惜

第五大题：把词语补充完整。

绚丽多彩 三言两语 活蹦乱跳 舒舒服服 熠熠发光 五彩缤纷 四平八稳 百发百中 七上八下

第六大题：更正错别字。

1、察 雀

2、案 列

3、准 影

4、刮 忽

5、蒙 喊

陷阱四：这类题目难度很大，同学们要结合句子的意思，认真分析字词在句子中的含义，从而辨别形近字错误、书写错误等。

第七大题：画出搭配恰当的词语，是要求同学们辨别意思相近的词语。

1、诚实 2、规则 3、急忙 4、栖息 5、美妙

陷阱五：第2小题“急忙”与“着急”，这两个词意思相同，但是在句子中的用法不一样，如果用“着急”，可以说成“青头着急地问”。

第八大题：按要求把词语进行归类。

表示心情的：难过 惭愧 愉快

表示颜色的：金黄 雪白 橙红

表示动作的：

表示文具的：尺子 铅笔 钢笔 橡皮

表示干果的：红枣 桂圆 核桃

陷阱六：这道题很多同学丢分了，确实有很大的迷惑性，“花园”不属于任何一类；“表示动作的”词语此处为空。同学们之前可能没有遇到过类似的情况，容易怀疑是不是自己答错了，从而随便找一些词语填写在“表示动作的”这个类别上。

第九大题：选择恰当的关联词语，同学们平时要注意关联词造句和运用。

1、如果……就……

2、一边……一边……

3、不是……而是……

4、不但……而且……

5、因为……所以……

第十大题：把诗句补充完整，考察同学们对古诗的掌握，这道题能全对的，可以给自己点个赞了。

1、停车坐爱枫林晚

2、一年好景君须记

3、江上秋风动客情

4、忽然闭口立

5、天门中断楚江开

6、欲把西湖比西子

7、湖光秋月两相和

第十一大题：阅读理解。

1、千姿百态 穿梭其间 刚劲雄健 相映成趣

提示：要在文中找答案。

2、简单 漂亮 有趣 炎热

3、（1）血脉 （2）光景

4、B

5、每个自然段的第一句是中心句。

6、“长相忆，最忆家乡的桥。”

第十二大题：本卷的出题老师可真是用心啊！前面阅读理解刚读了“家乡的桥”，作文的主题便让同学们写“家乡的美”，是不是难度降低了许多呢？同学们从阅读理解的短文中学到的写作思路、写作手法，赶快来用一用吧！