薛永武：扩大视野拓展思维的广度

开启人才教育的新视野

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薛夫子寄语： 父母培养孩子，应该尽量扩大孩子的生活视野，丰富孩子的人生阅历，开阔孩子的思维视野，点燃孩子心灵的火花，这对于孩子的成长是非常重要的。

培养少年儿童的成长，除了社会文明教育以外，最重要的不是学习书本的知识，而是扩大孩子的生活视野，拓展孩子思维的广度。从人才培养的角度来看，丰富孩子的人生阅历，开阔孩子的思维视野，点燃孩子心灵的火花，这对于孩子的成长是非常重要的。

按照弗洛伊德的观点，人生的童年经历对人生具有重大的影响。事实上，从人才培养的角度来看，童年经历不但在心理上直接影响着人生成年以后的处世态度，甚至也影响着思维方式的形成。我的童年经历也表明了这一点。我老家的村前有条小河，我在河里学会了游泳，小河的意象深深影响着我的心灵；我们村前是一个集市，我小时候经常到集市上去看热闹，这极大的开阔了我的视野；我们村的西面是一条国防公路，各种车辆川流不息，让我增加了见识；我们村的东南面还有解放军的一个师部，我从小经常去部队营房玩耍，看到了直升飞机、水陆两用汽车等当时比较高端的军事设备等。

根据我的童年经历，我们在培养女儿的时候，尽可能让女儿早一些出去见世面，在她几岁的时候，我们就领着她到了兖州、济宁、青岛、济南、枣庄、北京、承德、内蒙古、徐州等地，参观名胜古迹，或拜访名人等，还攀登了泰山、峄山、太白楼、蒙山、尼山（孔子诞生地）。通过带领孩子外出参观，能够极大地开阔孩子的思维视野，激发孩子的思维，放飞孩子的想象力。

在带领孩子外出参观的时候，父母一定不要强迫孩子带着学习压力，比如让孩子参观完以后写多少篇作文等。因为让孩子出去参观，目的就是在参观的同时，让孩子获得更多的心灵自由，培养孩子的观察力，让孩子自由的体验人生，让孩子触景生情，自由的放飞想象力，因此父母决不能把孩子参观当做强迫孩子专业学习的一种方式。正确的方式是对孩子参观采取因势利导的方式，启发孩子的积极思维，引导孩子情不自禁地“我手写我心”，而不能强迫孩子挖空心思去作文，因为强迫孩子写作文，客观上很容易造成孩子旅游时的心理压力，结果往往是适得其反、事与愿违。

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著：薛永武

出版社：中国言实出版社

出版年：2015年6月

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《让孩子走向成功和卓越》一书是著名人才学家薛永武教授研究人才培养的一部力作。该书在超越人才培养经验的基础上，运用人才开发的最先进理念，吸取人才开发研究的最新成果，分析和解决了很多家长和教师困惑的许多问题，对于广大家长培养孩子成才，对于广大教育工作者都具有非常重要的参考价值。