书单|一岁小七最常看的9套书，推荐给0-3岁的孩子们
因为我们家的玩具相对比较少，所以七七从不到一岁开始，在家时的主要活动区域就是一楼的书架前面。
我们家的书我一直在整理，最适合小七的都放在他站起来能自己拿到的地方。从几个月开始，最常看到的场景是他把书一本本从书架上拿下来扔地上。
因为他站立，扔书，本身也是探索和运动的一部分，所以我并没有制止他超级破坏王的行为。但扔了几个月后，我发现他并不是为了破坏而扔书，他是把书一本本拿出来，然后根据封面找自己想看的那本。
现在一岁两个多月了，小七可以从家里的绘本中，明确找出自己喜欢的那几套，然后翻来覆去的自己看，或者拉着我一遍又一遍的讲。同龄小朋友的偏好可能是相通的，如果小宝宝妈妈不知道给孩子选什么书开始亲子阅读，可以参考一下小七自己选出来的书单，下面3套英文绘本和6套中文绘本，应该是小七每套都听了有一百遍的，用视频简单介绍了一下，如果方便看视频，视频最直观了：
这是艾瑞卡尔的一套特别经典的书，中文版《棕色的熊》可能很多孩子都有。但我觉得它的英文版更经典，韵文读起来会非常的顺口，很容易记忆。
这种韵文的绘本，比普通绘本读起来节奏感要强，有点儿像童谣朗朗上口，但又比童谣简单，是启蒙特别适合的工具。
绘本的最后一页，汇总了书中出现的所有动物和人物，可以让孩子更直观的看到书中讲的动物和人物的色彩。黄色的鸭子、绿色的青蛙、红色的鸟......
这一套是四本，另外三本单就单词来讲会比这本稍微难一些。可以先从这本简单的开始，如果孩子喜欢可以再买剩下的几本。
小小优趣的SSS童谣和这套Sing Along，是七七目前听最多的英文童谣。但因为我是不让小七看屏幕的，跟着SSS唱歌，必须我自己手舞足蹈着表演才能让他理解。为了偷懒，在小七能趴下看绘本后，我也会经常用这套书来让他边看边听。
这套书有两辑，每辑只有六首歌，两辑12首。它最主要的特点就是可以把每句话都拆分开，用角色对话、角色表演的形式来展示，点读音频做的很精致。有些童谣语速很快，如果只是让孩子连续的听，掌握还是会有些难度，这套书会是不错的辅助，贵是唯一缺点。
果酱英语咱之前团过，一套30本，在自己的系统内难度分级。我觉得它很适合拿来给孩子做最基础的启蒙。其他像甜心英语、babyall，baby101，peekapoo系列等原版书也不错，但难度比果酱大一些。果酱的前几本，小七这么小就可以开始看，三岁左右开始启蒙英语的孩子也可以用。
以前小周老师推荐数学启蒙书的时候，适合年龄最小的也基本在两岁，详见《荐书|资深数学老师推荐的逻辑思维数学书单，从2岁到12岁都照顾到了！》，这套我发现后分享给她，她也觉得理念挺好的，让很低龄的孩子就可以在玩中了解到一些数学概念。
画面虽然说不上很美，但很写实，是有利于孩子认知的。而且每本文字重复，在识字敏感期用来识字也OK。
这套书是我特别喜欢的一套。
首先，理念很好。婴儿时期的音乐启蒙，主要就是听丰富的音乐类型，节奏型比较难的古典音乐等等。而这套书，对音乐类型，乐器类型，包含的真比较全面了。
像这本就可以在古典音乐中感受各种风格的音乐。
其次，特别不费妈。因为小七自己听歌一听就是一二十分钟，完全不需要我讲，他自己跟着音乐手舞足蹈的。
我家有各种发声书，但因为发声书都比较贵，所以有些一页就是一种动物叫啊，雷声风声之类的，阿姨听到就会说很不值得。我也觉得买的意义不大，因为那些声音，不需要通过书，只要走进大自然，在生活中都能听到。但音乐类的书，如果做的好，家长都可以跟孩子一起增长很多见识。
我们发挺多七七视频大家经常来问的一套书，大人可能会认为这套书有点简单，小朋友看着会不会无聊啊，但是七七就特别喜欢这套。
比如说：看到这一页，我会说：“七七，宝宝会扔球吗？”，他就会爬去拿他的海洋球，然后拿给我。
看到这一页，他就会主动自己在那嘀咕，用小手指着黄色小汽车对我说：“嘀嘀嘀~”
看到这一页，他可能就会抱着他的老猫，宠溺它。
爬楼梯就不用说了，最在行的。
只要家长能克服讲这套书时候自己的无聊情绪，自己随意发挥着给孩子讲，这套书可能会被读上一百遍。
小熊很忙是开公号的前五年，我唯一团过的一套书。当时开团，是因为六六特别喜欢，哪怕去美国时也背着，她和小V弟弟俩人凑一起天天看。但后来发现，这套书上当当后，参加大活动时比团价的到手价能低快20元，于是我就没再团过书，只给大家写书单推荐。但这套书，我收到非常多孩子喜欢的反馈，所以在小七出生后，我又买了一套。
而且，这书是双语的，阿姨给小七读时可以读中文，我和六爸读时可以读英文，在我家利用率特别高。
看看这书破烂的样子，就知道小七是有多喜欢了。书里很多机关，但因为纸板很厚，所以不太容易折坏，不过，小七玩几个月，也折坏了一本。像六六之前看的时候年纪都比较大了，所以就不会损坏。
这书小七实在太喜欢了，所以虽然在《0-3岁低龄绘本，怎么带孩子读最有效，可能很多家长还不知道》这篇里，以这套书为例，跟大家具体分享过低龄绘本怎么读。但因为他一直喜欢，现在依然常看，所以常看书它必须有姓名。这书小七实在太熟悉了，不管塞在书架的哪里，小七都能给翻出来。
这是好好玩出的立体科普书，四本原创，四本引进的双语版。
立体书，理论上是不太适合小七这么大孩子的，这不是专门给低龄孩子出的书，所以纸质不算硬，手上控制不好力道，立体部分会很容易弄坏。
但这书拆开包裹后，小七就爬过去自己翻着看，像孔雀开屏这种展示，肯定用立体更直观，他很喜欢，我就放在他能拿到的地方让他随意翻看了。
这两套书在科普书里不算有特点，画面无功无过，也没有很特别的创意，更多功能就是认知，只是因为有立体机关，所以比较容易吸引低龄孩子，从最初基础认知，到后面深入了解知识点，如果不坏，这书能读好几年。
这书最便宜的时候一套四本几十块，贵的时候200左右。如果书的价格很优惠，入手看看还是不错的，被撕坏了也不会特别心疼，特别贵的时候就不太有必要了，低龄会撕坏，而大龄之后，好科普书选择挺多的。
带低龄孩子读书的过程，其实也是亲子对话的过程，在《从容养育不是“放养”，如何跟小宝宝说话做到这2点很重要！》中我曾明确的写过，希望能够帮助孩子语言得到发展，跟着孩子的关注点来展开话题很重要。如果不知道跟小宝宝可以聊什么，那就讲孩子喜欢的绘本吧。
经常会有一些家长说，我们家孩子看书根本坐不住啊，不到一分钟就跑了。小七自己选的书，他能一个人坐那里看一二十分钟，但如果是他不感兴趣不想看的书，可能一两分钟就爬走了。
今天分享的绘本，就是小七最近几个月常看的，有些以前在书单推荐过，有些没有。书单是按照各种客观标准选出的好书，但孩子是不是爱看，有时候还真是分孩子，就像小七喜欢车，六六喜欢公主，就是客观存在的很明显的差异。
学龄前的几年，是小朋友难得自由发展的时光，上学后，无所谓自己喜欢什么，老师要求的必读书目是什么，喜不喜欢都要读。而在孩子特别低幼、认知世界的阶段，我个人是觉得他自己想看什么都可以，反正开卷有益，特别希望他读的书就尽量讲的惟妙惟肖引导着他喜欢上，实在不想看了就换一本。
那么我要做的，就是选自己认为还不错的书给他，让他在值得看的书里选自己喜欢看的。有些书很好，但他就是不喜欢，那么就等过段时间再试试， 随着他认知的拓展，也可能曾经看不懂不喜欢的，突然就喜欢了。如果怕买回去孩子不喜欢浪费钱，可以带孩子先去书店看，孩子喜欢的再买回去。
亲子阅读是家长和孩子很好的互动方式，但最好的早教，还是在生活中的。带孩子看再多认知书，都不如真正带他们在生活中见到那些真实的物品，自己琢磨出事物的规律。马上春暖花开了，阅读的同时，别忘了户外活动哦~~