魔都上海真的无书可读吗？我们要怎样做...

伦敦时间凌晨3点，上海豆子妈发给我一篇文章《不要迷恋“高大上”的魔都双语学校，那可能只是个传说》，早上起来一看，朋友圈已经刷屏了。

作者女儿从幼儿园到6年级，“一直就读于魔都知名的双语学校，排队清单很长那种”。因为9月份要去英国寄宿学校读书，所以妈妈开始给女儿下载英国私校入学考试试卷。在看到试卷的那一刹那，妈妈“大大吃了一惊”---这种难度的考试题，女儿显然是无法自如驾驭的。

妈妈分析了学校的原因，分析了自己的原因，然后得出结论：1. 放弃中文深造；2. 魔都无书可读。

其实这位妈妈已经意识到自己的问题：“如果时光能够倒流，我想，我仍然会选择双语学校……所不同的是，我会从孩子二年级下半学期开始，就拿出美国人home schooling（在家上学）的热忱，亲力亲为地给她补上学校缺失的东西。”

更多的细节，我就不赘述了，读者朋友们可自行搜索原文，我只谈谈我的经验，也给大家提个醒。

1）原文：女儿学校家长交往密切，假期结伴出游，孩子们在海外参加夏令营，英文流利，交流无障碍……

郑老师提醒：这种出游，夏令营，没有什么稀奇的，有点钱就可以办到；英文流利，交流无障碍，那要看是在什么情况下？出门玩耍，点餐，和老师简单互动，根本用不到什么高级英文；早在2015年，北京鼎石国际学校的招生主任就写文章说明了：我们所要求的并不只是“用英语点一杯拿铁”那么简单。

这段话家长们真是应该好好读一读：家长认为的“英语好”和专业老师认为的“英语好”，完全不是一个标准！

2）原文：女儿没有参加任何课外补习，每周一次的英语戏剧娱乐多过学习……我一直想当然地认为，这条教育路线明智而轻松，不必操心孩子的学习。

郑老师提醒：就算是在英国本土好的私校里读书，很多优秀孩子也是要参加补习班的。我有一位英国同学就是办补习班的老师，生意好得很，学生不乏优秀生。

去年参加英国私校展，我收到英国某补习班的邮件，补习价格从每小时65镑（合人民币585元）-95镑（合人民币855元）不等，而且每个家庭如果要找老师辅导，还得先教150镑的注册费。

安可现在没有补文化课，目前除了在校学习，放学回家我会辅导她英文，她爸爸负责中文和数学。以后需要的时候，我也会给她选择有经验有水平的补习老师。

3）怎么（这些11,12岁孩子的写作题）有点像法国高考的味道？真的是初一的孩子要考的题目？

郑老师提醒：人为降低学习的难度，是很多家长包括老师会犯的错误。去年有位英语老师写文：高端英语居然教妈妈跟2岁的孩子说civilization，occupation这样难的词！我写了篇文章反驳，后来这个老师又写了一篇文章，我看都懒得看---我没有时间和精力花太多时间反反复复写我早就讲过的观点。

我有一次参观安可的学校，老师给幼儿园和学前班的孩子讲“康定斯基”，前天安可又跟我讲“天王星，海王星，木星，火星，地球”，我很高兴：这你都会？她说：我们老师讲的呀！

前几天上海的小宝妈妈给我发了一张图，说姐姐家孩子幼儿园美术课在学“蒙德里安”---好的老师，都不会人为降低难度，他们自有办法以有趣的方式教给孩子他们认为应该教的东西——他们不会想当然地认为：幼儿园的小朋友怎么可能懂“康定斯基”“蒙德里安”！

说回到“civilization，occupation”，安可在1岁半，就听熟练了“ram，ham，dam，jam”这样的词，然后继续听熟“civilization，occupation，injection，pollution…”这样以“tion”结尾的词儿，到了3岁，她很自豪地告诉我：妈妈，我可以说很多很多以tion结尾的词哦！

4岁丞丞(安可同学)的学习笔记本

来英国后，安可班上的同学，比安可还小，也在学ferocious，vicious，scrumptious；conversation，celebration，attention这样的词---因为他早在幼儿园期间，就学了phonics，和安可情况很像（刚提到安可在1岁半就听、看phonics图文卡）。

虽然安可在中国读的幼儿园，但因为从小我就给她高端英文启蒙，所以来到英国，安可在英文上并没有感到吃力，老师说安可读长单词也特别清楚---因为我从来不会因为单词长，就不给她说，不给她听。

所以，不要人为降低孩子的学习难度---当然，您得用“正确有趣”的方式---这恰好是好老师的关键所在。

这是我在英国拍的某11岁英国孩子的“家庭作业”，他说是religion课程作业，我问：religion难吗？他说：不难，很有趣。这个孩子写完religion作业，又开始写“拉丁文作业”“中文作业”“法语作业”。

据孩子妈妈说，孩子学中文都学哭了，但是在家人的鼓励下，他依然坚持着。上次我见到他，她妈妈很开心地告诉我：中文考试结果非常好！

4）双语学校没有教会我女儿深度的思考……公立学校塞给孩子们的那些东西，只会干扰他们将来在海外的学习。

郑老师提醒：我完全不同意这个观点。一个孩子没有学会深度思考，家长难道没有责任吗？怎么都推给学校了！

我也曾在中国公立学校上学，也在英国留学，我完全没有觉得我在国内的教育干扰了我在海外的学习---相反，我会感谢我在国内的教育经历和工作经验，这些经验让我有能力对比中英教育的差别。

中国教育固然有很多值得商榷的地方，但英国教育也不是完美的---虽然我观察到英国私校的教学确实比我经历的中国公立学校教育要好。现在社会进步了，我也看到中国学校的进步---虽然进步空间仍然很大。

5）上海双语学校的师资严重受限，很难吸引到世界一流的老师。

郑老师提醒：这个太能理解了。英国空气质量不错，食物安全也相对有保障，教学医疗都比较方便，各种让我满意的地方。尽管如此，我仍然想念中国。世界一流的老师，他们当然愿意待在自己的国家---自己亲人、朋友都在这里，自己的国家又这么发达---你如何说服别人长期在中国教学呢？

最后，这幅图上说的，就是我想说的：

Start where you are.

Use what you have.

Do what you can.

我再啰嗦两句：在上海比较有名的双语学校读书，已经算是很好的条件了。如果想和英国本土优秀学生PK，那就要尽早做到“知己知彼“。

所以，再次提醒各位家长，早做准备。我们也会及时发布安可在英国私校的学习情况，助大家一臂之力。另外，不管在哪里，都要注重家庭教育，并且尽量找有能力、有经验的老师指路。

The End！