学霸很喜欢做的四件事情，学渣基本不会做，还有两个原则要遵循

一般来说，孩子的智力发展水平相差不大。但为何进入小学阶段以后，孩子之间的差距会渐渐拉开呢？

明明都是同一个老师教的，但一个班级里总会出现两级分化：差的孩子每门课都差，好的孩子就是学霸，每门功课都名列前茅。我仔细观察了身边的一些学霸孩子，我总算是发现了他们之间的共同点。

01、学霸制胜的四大法宝

我国学者叶圣陶先生曾经说过：教育就是培养习惯。学霸们的四大法宝，其实和学习习惯有很大关系，我们一起来看下。

法宝一：学习规划表

成绩学习优异的孩子都会主动将每天学习的主要知识点根据自身实际情况做一个规划，之后再根据当前的学习进度制定清晰的目标。这些学霸会根据所制成的表格完成对应的目标。俗话说得好，量变带来质变。等到把全部任务都有条不紊地完成之后，自然也就能够让成绩更上一层楼。

那些学习成绩不突出的孩子则不会具备如此强烈的主观能动性。他们的课桌上可能只有崭新的书本，也不会在课堂上有意识地提高自己的学习效率，比如说记录重要的笔记等等。他们的思维只跟着老师走，老师讲完知识点之后，也不会去思考自己是否真正理解。

法宝二：便利贴

你会发现大多数学霸的文具盒里都会放着便利贴。这些便利贴并不是用来写写画画的，而是用来及时记录课堂上老师讲到的重难点的。就比如说六年级上学期，学生们会学习关于圆的内容。学霸就会将常见的得数记录到便利贴上，方便自己随时记忆。

成绩不好的孩子可能都不会考虑这个问题。就算是他们手里有这项“法宝”，他们或许也只是将它用来涂鸦，或者是用来搞恶作剧。比如说在便利贴画上奇怪的动物，趁着前桌不注意的时候，直接贴在他们的后背上。这样做不仅不利于学习，还容易引发同学之间的矛盾。

法宝三：记号笔

大多数学霸的桌子上都会放有颜色不一的记号笔。这些记号笔不仅仅只是用来画出重点，更是把握学习重心，提高效率的利器！

学霸们在阅读文本时，可以将自己不懂的地方用记号笔标注出来，等到老师讲解时，就能打起十二分的精神侧耳倾听，长期坚持，学习当然就会有进步！

Tips：学习不好的孩子可能都不会想到这一步。就算是拥有记号笔，也就只能让它们作为自己绘画的工具，完全不能够发挥记号笔更深层次的作用！

法宝四：错题本

在小学阶段，孩子们遇到的题型还算是比较单一的。只要掌握完整的解题思路，万变不离其宗，常见题型大多手到擒来。

但从生疏到熟练的这个过程中，难免会出现差错。这个时候错题本就派上用场了。错题本上需要清楚记录原题，解题步骤以及出错原因这三个方面。

原题是为了加深孩子对于这种题型的熟悉度，解题步骤是让孩子尽快掌握准确的解题思路。出错原因则是用来提醒孩子下次绝不可再犯，尽量降低多次踩坑的概率。

但学习不好的孩子并不会意识到这一点，就算是老师要求记录错题，他们也只是草草了事。时间久了，可能这本错题本都会不见。

02、如虎添翼的两个原则

上文中我们分享了学霸的四大法宝，要想使得这些法宝发挥最大化的作用，还是需要孩子自身做出积极调整，以精神饱满的状态面对学习。那么有哪些好的习惯，或者是能力需要孩子去养成呢？

原则一：锻炼自身具备良好的专注力

著名作家马克·吐温曾经说过：只要专注于某一项事业，就一定会作出使自己感到吃惊的成绩来。具备良好的专注力的孩子才能够在课堂上聚精会神，不被外界所影响。

不过要想提升专注力还是得从日常小事入手，比如用舒尔特表格训练孩子的专注力。操作的方法也很简单。家长只需要在纸片上画好一个正方形，横竖5行，并且将25个数字随意填写。之后记录孩子按照1~25顺序读书的时间就可以。耗时越少，专注力水平就越高！

原则二：重视预习工作

以语文这门学科为例，预习可以帮助孩子更快一步地掌握生字，熟悉字形，理解生词的含义。

若是每个孩子都能够养成预习的好习惯，老师的讲课进度也会更紧凑，课堂的气氛也会更加活跃，孩子对于这门学科的热情也就会越来越高涨。久而久之，孩子的成绩也就会有所提升。

凌晨妈妈来叨叨：

畅销书籍《微习惯》中有这么一段话令我印象非常深刻：当你养成好习惯，它会为你指明一条新路，让你重拾自信，给你希望！因此，这里也希望每个孩子都能够意识到养成良好学习习惯重要性，持之以恒，相信终有一天，学渣也可以逆袭成学霸，悄悄地惊艳所有人！