每日打卡丨热爱可以创造奇迹。

热爱可以创造奇迹。

——历史君

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周日

每日一题

习题及答案解析

高考必胜

1.唐太宗说:“工商杂色之流…止可厚给财物,必不可超授官秩,与朝贤君子比肩而立,同坐而食。”在此唐太宗强调的是(  )
A. 防止官商勾结
B. 维持社会等级
C. 重义轻利
D. 重农抑商

答案与解析

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【答案】B

【解析】材料中唐太宗此话不但把工商业者归入“杂色之流”,而且杜绝了他们入仕为官的途径,不能与“朝贤君子比肩而立,同坐而食”,体现了统治者对工商业者的歧视,目的是要维持社会等级秩序,故B项正确.A,C两项与题干信息无关,应排除.题干没有反映对农业的重视,故D项不正确.故选B.

2.1928年,南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为7.5~27.5%,这废止了近代某一条约的相关规定。这一条约是(  )
A. 《南京条约》
B. 《天津条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》

答案与解析

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【答案】A

【解析】依据材料的信息可知,南京国民政府可以自己确定进口税率,说明中国政府收回了关税的自主权.1842年签订的中英《南京条约》规定英商进出口货物所缴纳的关税,中国需同英国商定,故A项正确.B,C,D三项均没有关于进出口货物税率的内容.应排除.故选A.

3.1941年6月,英国首相丘吉尔在得知纳粹德国进攻苏联后说,“如果希特勒入侵地狱,我也会在下院为恶魔说几句好话”。这反映出丘吉尔(  )
A. 愿意承担绥靖政策失败的责任
B. 希望尽快开辟第二战场
C. 认为支持苏联符合英国利益
D. 力主建立反法西斯同盟

答案与解析

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【答案】C

【解析】之前丘吉尔站在反苏的立场上.丘吉尔要在下院为苏联说几句好话,说明他主张缓和与苏联的关系.1940年苏德战争爆发,德国法西斯的扩张威胁到英国的利益,英国做出政策调整.材料中丘吉尔认为如果希特勒入侵地狱,他也准备为地狱的恶魔说好话,“恶魔”指当时的苏联.联系所学知识可知,法西斯德国于1941年6月入侵苏联,减轻了英国的压力,自然符合英国的利益,故选择C项.A项与题意信息无关,应排除.欧洲第二战场丘吉尔希望苏德相互消耗,因为德国是法西斯统治,苏联是社会主义国家,均与英国的资本主义民主政治不符,BD两项错误.故选C.

4.1917年4月,列宁根据当时俄国政局的特点。不赞成立即推翻临时政府,主张首先争取全部政权归苏维埃,然后再把小资产阶级政党排除出苏维埃,建立无产阶级专政。列宁提出这一主张的重要依据是(  )
A. 存在着两个政权并存局面
B. 世界大战尚未结束
C. 红军取得了国内战争的胜利
D. 尼古拉二世已经宣布退位

答案与解析

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【答案】A

【解析】列宁发表《四月提纲》的重要依据是俄国当时的客观局面,俄国二月革命推翻了沙皇专制统治,出现了资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃两个政权并存的局面,故A项正确.B项是外部环境,是次要的因素,应排除.C发生在十月革命之后,故排除C项.D出现在二月革命的取得的成果,应排除.故选A.

5. 阅读材料,完成下列各题。
材料一  在历史中,儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居,排斥佛、道,鄙薄汉代以来的儒学,认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在《原道》中说:“吾所谓道也,非向(先前)所谓老与佛之道也。尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子。孔子传之孟轲。轲之死,不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。
——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》
材料二  19世纪末,康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》二书,认为汉代以来儒者奉为经典的《周礼》《左传》等书,是汉代学者为王莽篡汉而伪造的,影响恶劣,导致“中国之民,遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。他主张回归孔子所编定的《诗经》《礼记》等原典,理解真正的儒学精神。在他看来,孔子是一位伟大的改革家,《春秋》便是孔子为“改制”而创作的。他甚至用西学来解释《春秋》,认为《春秋公羊传》中的“三世”说为:“始于据乱(世),立君主;中于升平(世),为立宪,君民共主;终至太平(世),为民主。”
——摘编自张海鹏等编《中国近代史》
(1)结合材料一及所学知识,指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处,并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处。
(3)我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学?

答案与解析

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【答案】(1)不同:孔孟思想是仁政、民本、教化,而汉儒强调天人感应、君权神授、三纲五常.发展:更加重视《论语》《孟子》,重视思辨,强调个人的修养与完善.(2)共通:回归原典、回归孔孟,否定后人的附会、杜撰之说,主张探寻儒学的精神实质,借助儒学为现实服务.(3)态度:应历史地看待孔子与儒学,不应盲目地肯定或否定;将真实的孔子与神圣化的孔子区别开来;借鉴其精华,摒弃其糟粕.

【解析】(1)第一小问不同点,分别归纳孔孟的儒学思想和汉代董仲舒的儒学思想,孔孟思想要求统治者施行仁政,以民为本,以道德教化民众;汉代董仲舒强调天人感应、君权神授、三纲五常,为专制主义中央集权提供理论依据.第二小问发展,宋明理学“认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝”,更加重视《论语》《孟子》;宋明理学吸收佛道思想,更加重视思辨,强调个人的修养与完善.(2)从理论来源看,他们都主张回归孔子孟子所编定原典,从中探寻儒学的精神实质,都认为后人的附会、杜撰之说导致儒学传道的断绝;从目的看,他们的认识都是为现实服务,韩愈是为了复兴儒学,康有为是为变法制造理论依据.(3)对待孔子与儒学的态度,应该历史的、辩证的看待,取其精华,去其糟粕.

有的时候其实可以思考一下答题的答案
每句话都是有原因哒~
(今天也是高考题)
加油呀 明天见~
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