都会过去

20200830 摄于深圳福田

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八月末的句点，匆忙之间写了《八月记》的开头，可惜正值开学，猛然回归早上六点半起、夜里十一点查寝，回宿舍洗漱差不多十二点睡的作息，实在让我匀不出时间写完全篇。

所以八月的总结，就这样夭折在襁褓里。

有点遗憾。因为我一直觉得，情绪是最变化万千、稍纵即逝的东西，过了那个时间点，感慨也就无迹可寻了。

不过今天下午走在学校跑道的时候，看着天那边红彤彤的夕阳，想起八月经历过的种种：开心的、难过的、迷茫的等等，某一个瞬间，突然醒悟：好的坏的，都过去了。

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其实八月，太多事件值得记述了。

开端，飞往上海，和表妹在外滩，台风里狼狈撑伞慢行。中途被大学挚友接到，收到了她送的小王子摆件和玫瑰。见了L阿姨，拉了家常，逛了博物馆。

后来马不停蹄赶往杭州，去西湖吹了风，见了H爷爷，回顾了过往，展望了未来。接着就是南京，纪念馆内遗址处，留下许多眼泪。在梧桐满天的街头，和三四年未见的大学同学相拥，聊了风花雪月与柴米油盐。

接着和表妹回了长沙，在岳麓山脚下第一次吃花甲粉，大快朵颐。

再就是风风火火返深，上课、会友、聚会、看展，在最后一天开学，一气呵成。

20200902 摄于办公室

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这些经历于我，都是弥足珍贵的存在，它们渐渐在我的记忆里堆积，修葺起道道挂满照片的长廊。

我听说，人开心的时候，一定要好好铭记、珍藏、保存，这样以后难过的时候，可以取出来，开心一下。这也是我认真记录这些心绪的重要原因。

表妹昨日跟我说，停工许久后，她也开始工作了。真好，当初一起在路上飘零的人，都不落俗套地回归到现实生活了。

继续轰轰烈烈、风风火火、温温柔柔地活着。

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这些天，有意加大了阅读力度，或者说，从不怎么读书，又回归了书本。

因为浮躁，因为焦虑，因为迷茫，阅读是我最有效的救赎。

对于工作尤其是班主任工作，也逐渐积累着自己的体悟。

过去我以为的“责任心”，是寸步不离的陪伴，是每一个清晨与日落，都陪在我的学生身边，是奢求着在任何困难的当口，都及时地伸出一双手。

当班主任一年以后，我不再这样认为了。

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教师的“责任心”，需要拉长时间轴，往后看，不仅仅体现在日常点滴工作中，认真细致和绝不敷衍地做好每一件工作，更是着眼于未来培养学生良好的人格品质和行为习惯。

校长说，教育是为十五年后的社会培养人才。

高二了，不再是高一入学适应的阶段，我该如何适当放手，发挥班干部的作用，让学生学会自我管理？这些都是我这一年想要去认真琢磨和打磨的功课。

所以我现在的陪伴，可能并不一定肉眼可见。相比以前经常扎根在教室，我现在更愿意在关键节点，回班看看同学们，不厌其烦地叨叨几句。

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工作非常忙碌，事情杂乱，还是免不了加班。真的很羡慕有经验的老教师，效率奇高。年轻教师很容易陷入打疲劳战的泥沼，很遗憾，我现阶段也是。

只是，我殷切地期待着，工作能够不再成为我的全部。我能提高效率，能不加班就不加班——这是能力问题，也是我要跋涉的终点。

见缝插针地写札记，昨天第一次把学生训哭，我心里比学生本人更难受，回来就写了三千多字的心得，只不过涉及到学生隐私，不方便公开。总之逐渐积累吧，逐渐摸索，心时硬时软——班主任真的很难，既要唱红脸，也要唱黑脸。

跟朋友聊起，总结一句：但行好事，莫问前程。

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也在学习班主任的线上课程，教授提到班主任要有一颗“童心”，这样才能使自己与学生的思想和感情保持一致，能够从孩子的角度去思考问题。

我坦诚，自己是个矛盾体，时而天真如幼童，时而沧桑如老妪，尽管如此，我还是没办法完全地理解我的学生。

或许，一个生命个体，想要完整地、深刻地、全面地理解另一个生命个体，本来就是不可能的事吧。

但是呢，这个尝试的过程，就是意义。

就像傍晚回班和三三两两的学生聊天，那个平常不怎么说话的男孩说起自己在家做饭，我顺势掏出手机给他推荐了“下厨房”App，讨论了一下鸡蛋面的做法，用肉末而不是味精提鲜。

夕阳西下，我没有再聊他们已经听出茧子的“好好学习，认真完成作业”，而是柴米油盐酱醋茶的琐碎，某一个瞬间，又觉得，生活突然又鲜活了起来。

让人安心和踏实的，从来都是那些烟火气。

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九月又开始了，2020年剩下的四分之一如期拉开序幕。

还在奋力向前奔跑，还在见缝插针地记下沿途的感受，沉淀、积累、阅读、思考、表达、输出。

我思故我在。

最近又在勉励自己：都会过去，好的坏的。

觉得，这四个字，可以供给许多安慰。

也送给你

Shine 于学校办公室

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PS：

收尾的时候，正值第一节晚自习课间，原来班上的几个学生，急切地跑过来，朝我喊：老师老师，快去拍照！今晚的月亮是橙色的！去高一的走廊那边看！

我立马抓起手机跟他们跑了出去，比我高出一个头的男孩子，指着天空说：老师你看！

我举起手机拍照，这是我的成品图：

好惭愧，买了P30 Pro，从来没使用过专业的摄影功能，索性把手机给学生，让他来拍，对焦了许久，拍得叹为观止：

20200902 于深实光明部

一群人围着，我站在他们中间，有路过的学生凑过来，说：老师，今晚月亮好好看啊。我笑着说，是啊。

那一刻，真真是幸福的。

虽然明知都会过去，但还是感谢我的学生，让我能够留存这圆润的橙月，以及那种年少时期才有的朝气与对细节的关注、对生活的热爱。