【二等奖】富春四小六（1）班李可淇《人生的指路人》 / 开普饭

第四届“郁达夫杯”现场写作大赛获奖作品

六年级组二等奖

人生的指路人

富春四小　　六（1）班　李可淇

“路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇......”爸爸在我眼里总是那么风风火火，他是我最亲的人，对我的学习尤为重视。

上五年级时，为了方便我查找资料、学习英语，爸爸给我买了一部手机，并千叮咛万嘱咐：“这个手机是给你学习用的，可不能用来玩游戏！”我想：只要能拿到手机，不管什么条件，都可以答应，于是便满口答应。爸爸笑了，和蔼的目光中写满了信任。

回到家，我开始写作业，可是就是不能静心思考，习题似乎在我眼前舞蹈，一旁亮闪闪的手机好像也在示意我可以用它查答案。我回头看了看，爸爸正背着我潜心工作。我偷偷地拿起了手机，刚要看到答案，爸爸却突然跑到我身后，二话不说，把手机没收了。往日和蔼的爸爸变得异常严肃，眼睛直直地盯着我，我分明在爸爸的眼里看到了失望。爸爸伸出手：“手机拿来！手机是帮助你学习的，不是给你抄答案的，耍小聪明是要吃大亏的......”我在一旁认真地听，并发誓以后再也不抄答案了。

手机就这样被放进了爸爸的床头柜。我心心念念的手机就这样与我隔离了。那是一个周末，只听“砰”的声音，爸爸上班去了，家里只剩我一个人了！我的心又开始痒痒起来了：现在玩一会手机游戏应该不会被发现吧。于是，我走到爸爸房间，打开床头柜，那亮闪闪的手机那么讨人喜欢，我忍不住伸出手去。“住手！”我几乎叫出声来，爸爸的话语、爸爸的眼神猛然间出现在我脑海里。我赶紧缩回了手，深深地舒了一口气。为了防止自己再犯这样的错误，我索性把手机锁在了抽屉里，眼不见为净。我后来发现其实爸爸那天是休息，是他给我放的“烟雾弹”。看到我的表现，爸爸笑眯眯地对我说：“如果学习真的需要，手机可以用。”我小小的心充满喜悦，爸爸对我的信任又回来了。

有一次，我在学校里被老师表扬了，我把这个好消息告诉了爸爸。爸爸放下所有的工作，刚才还紧锁的眉头顿时舒展开来，表扬了我好长时间。我趁这个机会，对爸爸说：“爸爸，手......”话还没有讲完，爸爸停止了表扬，眼睛直直地盯着我，好像在说：“是想要手机吗？作业还没做完，要什么手机！”我马上改口：“爸爸，手表借我看一下。”爸爸那严厉的眼神又变得和蔼起来。

爸爸有时严厉，有时和蔼，真的有点古怪，令人捉摸不透。在我肆无忌惮时，他拘束着我，在我骄傲时，他提醒我......总而言之，在人生道路上，他就是我的指路人，让我学会自律，让我越走越宽敞。

【指导老师倪红亚点评】

以“路”为话题，小作者选取了“人生路”作为话题来写，选取的材料与时俱进——手机现象，可以说是另辟蹊径，有主见、有思想。文章一波三折，写出了小作者的爸爸在原则问题上严厉不含糊，引导孩子积极向上，小作者也读懂了爸爸的用苦良心，学会了自律，自律的孩子最美，所以文章也“美”了。