聚散宴席

虽然从九0年起，我一直在这个学校任教，可办公室的同事一直走马灯似的换过不停，一学年好不容易建立起来的和谐关系与深厚友谊，常常就因为分离而走向瓦解。

没有人能想象得出我们学校的办公室组合方式有多复杂：学校下设5个部，相当于5个分校，我们可以在各个“分校”流通；而办公室有时按年级来设，有时又按学科来设；由于学校希望我们一专多能，鼓励我们做双师（文化、专业皆精通）型人才，我们每学年所教的学科又常常不一样；再加上有的同事因调动或退休而离开学校……所以，和我一直“共事”的同事几乎没有。

聚聚散散间，常常就回忆起曾经的热闹。

我刚到这个学校时坐的是4个人的小办公室，那是一个“政史地”组合。有个比我小几岁的女政治老师，和我十分投缘，办公室里常常只有我们俩，备课、改作业之余，我们在那个小天地里几乎无话不谈。我们谈老公、谈小孩、谈公婆……我们还一起患上“恐癌”症：她家里有一本《内科学知识点大全》，她说她查了书，她的症状极像鼻咽癌，我让她将书带到办公室给我看看，翻开一查，觉得我也像患上肺癌了。后来我们的身体一直都好好的，但却不得不分开了，分开的原因是她调到老公所在的城市了。

我后来坐到了一个大杂烩的办公室，里面既有语数外老师，又有政史地老师，还有美术、音乐、计算机老师，年龄全在30—40之间。那段时间真是很奇怪，一个个服了兴奋剂一样精力充沛，工作之余，相互开着不着谱的玩笑，笑起来也格外夸张。印象最深刻的是，有个有点才又有点迂的语文老师，不时在大伙儿面前流露他对初恋的好感和思念，还写了首题为《苦恋》的诗，大伙儿便不停地开他玩笑，后来，有人提议音乐老师为该诗作谱，然后在艺术班教唱。一时间，那首略带忧伤旋律的《苦恋》在校园里广为流传……

后来学校不断地和他校合并，教师的队伍越来越壮大，同事之间的组合方式又有了新的变化。有一学期，我坐到了一个特大的办公室，那是用一间教室改造的。里面的人多了，大伙儿没那么疯狂了，可偶尔爆出的冷幽默一样地让人忍俊不禁。更多的时候，彼此之间有一种特殊的亲切感，仿佛是某种神奇的力量将原本不熟识的人捆绑在了一起。

……

如今我坐在几百平米的图书馆办公，几名图书管理员以及一屋子的书成了我的几年不变的伙伴。

从前的热闹不再。偶儿在校园里遇到过去的办公室同事，有的竟会礼貌十足地唤我“馆长”，我同样礼貌地点头，却不禁悲从中来……