学习感悟丨成都高新新城学校：自主学习之与孩子们一起走进美妙的数学世界

成都高新新城学校直播课程学习感悟

数学很重要，数学很神奇，数学很美妙，小学数学要培养孩子具有数学的眼光、形成数学的思维、学会数学的表达，数学在哪里？如何自主学数学？怎样让孩子爱上数学？家长如何为孩子学习数学助力？

2020年5月29日，北京市特级教师韩玉娟老师在全国自主教育联盟的邀请下在线做了主题为“自主学习之与孩子们一起走进美妙的数学世界”的讲座，受到广大师生和家长的一致好评，下面是成都高新新城学校参加讲座的家长和老师们在线自主学习心得：

四年级二班曾李宇磐妈妈：

六年级四班张海锐妈妈：

看完韩老师的《与孩子们一起走进美妙的数学世界》直播。确实，数学与我的日常生活都是息息相关的。在我们成年人的世界，这一切都是习以为常了，但对于孩子们，只是一个奇妙的开始！现在还依稀记得，小时候经常用数学概念与父母交流生活日常，都是那么的津津乐道的事，犹如发现了新大陆，哪怕明知自己只是才触摸到数学的冰山一角！

孩子的学习，不是单一的靠某某学校、教育机构就能解决的问题！现今，随着时代的发展，通过教育工作者们的不懈努力，也总结出了许多丰富的经验。其实每位孩子都不笨，如何让孩子对数学感兴趣，怎样引导他们积极主动地自主学习，成了家长们的首要工作。如：平时经常诱导孩子，这事与数学某某知识点有何联系？生活中某某问题，能用到你所学的某个数学概念来完美解决？或许只有这样日积月累，才能让孩子深刻的意识到，生活的琐事都与数学紧密相关，才能真正激发他们的数学潜能。让我们共同努力吧！

雷蜜老师：

数学是图形与数量关系的总和，其也决定着数学知识的高度概括性与抽象性。但是儿童的学习，往往更加容易接受直观形象的知识，因此在“大人”看来很简单的知识，对他们而言，可能就是天方夜谭。直播中的小女孩在父母的要求下记忆“5的乘法口诀”，总是在“三五十五”上出错，小女孩始终在死记硬背，她并不知道知识背后的意义或者说联系，父母也站在自己的立场上思考，觉得问题“太简单了，你怎么这么笨！”。其实归根结底，问题主要是“大人并未站在儿童的立场去思考问题，看待问题，在思想上拔高了儿童的'认知水平’，出现了认知的偏差”。

韩玉娟老师的课，无疑为这一问题开出了一剂良方。无论作为家长，还是老师，我们都应该站在儿童的立场去思考问题，寻找到数学“接地气”的那一面，拨开数学抽象神秘的面纱。就像韩老师所介绍的，儿童的世界更多的是游戏，因此可以在数学学习中引入游戏，比如扑克牌、数独。数学的学习，就小学阶段而言，更多地是服务于生活，因此可以在数学学习中感受生活，比如时间、黄金比例。当然，数学与其他学科还有很多联系，我们不可能把数学文化、数学历史一一介绍，还需要学生自己去阅读，去感知，去理解，感受数学的魅力。

潘培霞老师：

数学是宇宙的语言！这句金句来自韩老师讲的《与孩子们一起走进美妙的数学世界》这堂讲座。

数学的重要性不言而喻，数学是根啊，是宇宙的根，是世界的根，是国家的根。

老师从国防安全，航天航空，生物医学，能源信息,智能等方面阐述了数学对世界的重要，对国家的重要。现代文明的“根”技术，它既是顶尖学者的功劳，也是全人类的智慧。就像欧氏几何学五大公理一样，它是整个科学大厦的“底座”。这些“根”需要数学，需要发现一个新的数学理论，需要创立一种新的加密算法……

数学对一个国度如此重要，那怎样来激发孩子们数学热情呢？

韩老师提到的阅读中学数学。是啊，让孩子们知道更多大科学家的故事，“知人论数”，去和科学家们交朋友，让孩子们从数学，历史，故事中，去扩展自己的视野，去开阔自己的思路，去敞开自己的胸怀，去发现数学的美,去明白数学是宇宙的语言！

邱玉智老师：

数学本是美好、快乐、神奇的，但在现实教学中我们感受到的是学生对数学学习的焦虑、厌恶及痛苦。为什么会出现如此情况呢？归根结底还是我们没有让学生体会到数学的美以及数学的重要性，有时候我们在追求学生数学成绩当中失去了对学生学习数学的真正意义的理解。在韩老师的讲座中，让我重新认识到小学数学的真正目的是为了什么。

在韩老师的讲座中，也给我们提供了一些好的教学方法，比如设计一些符合学生年龄特点的游戏，在游戏当中学习数学，这既让学生学到了数学知识，也增加了孩子学习数学的兴趣。在教学中，结合学生生活实际经验教学，一个简简单单的工具，如果我们能够利用好，那也会收到意想不到的效果。

现在我们提倡的是全民阅读，不仅语文需要，其实我们的数学更需要阅读，尤其是需要孩子分析理解题意，这时就需要把文字语言转化成我们的数学图形与符号语言。它离不开我们的数学阅读，所以应提升学生数学阅读的能力。

我们老师应站在学生的角度去看待数学，打破数学课本的束缚，带领学生去发现、感受不一样的数学。教育是一个长久的过程，不应只局限于现在，而应该考虑的是孩子的未来。让我们的孩子爱数学、主动地去学习数学 ，进而去探索世界！

五年级二班黄叔泽菡家长：

听了韩老师的讲座深受启发，让我深刻感受到在平时的家庭教育中还是缺失了一些方法。作为家长的我们，有时真的太着急了，只看中孩子的数学成绩，而没有意识到孩子们真正所需要的是什么。在急功近利当中就缺少了引领学生用数学的眼光去看待世界，为孩子创造数学环境的机会。我们不能片面的去追求孩子的成绩，而是应该让孩子在学习数学的过程中发展他各方面的能力，耐心的对孩子进行辅导，多带孩子出去看看，感受下世界的美好，与孩子一同走入数学世界去感受数学的美，多结合学生身边的素材进行教育，让孩子真正的爱上数学。

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