精批细改 | 三年级：橘子

橘子

秋天到了，也到了橘子成熟的时候。所谓“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。（我冲进橘园，橘子挂满枝头，好像一盏盏金色的小灯笼，在绿叶的衬托下显得特别诱人。）

我采下一只橘子，仔细打量着，它圆溜溜的模样（脸），穿着黄绿相间的衣裳，（挺着鼓鼓的肚子，头）顶部略微有点突出，（脚）底部平平的，整个橘子（身体）好像一个略扁的球形。我把橘子放到手中摸一摸，它的表面凹凸不平，皱皱巴巴。放到鼻下闻闻有一股非平（同寻）常的（幽幽）清香味儿，一闻就迫不及待的（地）想要尝一尝！

我剥开橘子的外衣，只见里面有一片一片的橘瓣，它们像弯弯的月牙儿，十几片橘瓣（紧紧）围在一起（成一圈），又像（十）几个害羞（亲密无间）的小姑娘（姐妹）抱在一块儿。我掰下一片橘瓣，只见红澄澄的橘瓣上裹着白色的橘络，好像穿着白色的纱裙，真是美丽！放进嘴里一嚼，一股酸溜溜，甜津津的味道，马上弥漫在嘴边！

橘子不仅好吃，而且全身是宝（有很多作用和功效）。它的果肉酸甜可口，橘络（、橘皮都可以入药，橘络顺气活血，橘皮）化痰止咳，橘皮入药做菜！（把橘皮加工成“陈皮”可以用来泡茶喝，既单独用开水冲泡，也可以和茶叶一起饮，不仅味道清香，而且有开胃、通气、提神的功效。用陈皮熬粥，不仅吃起来芳香可口而且开胃，对胸腹胀满或咳嗽痰多的人，能够起到饮食治疗的作用。还可以把它放到汤里，不仅汤味鲜美，而且有一股淡淡的橘子味，会使人吃起来没有油腻的感觉。）最主要的是它的表皮可以变成一个宝物，那个宝物就是陈皮，陈皮的作用和好处可是多的（得）数也数不清！（别看橘子外貌不起眼，它的全身可都是宝啊！

我爱桔（橘）子，爱它的酸酸甜甜，不过千万不能多吃哦，多吃了会上火哦！（爱它的幽幽清香，更爱它不图虚名，不慕奢华，默默无闻地向我们贡献的精神！）

（三年级作品）

名师点评

本文等级

二类文

得分点

1.这篇《橘子》作文，小作者思路很清晰，开篇写了“秋天到了，也到了橘子成熟的时候。”，此中引用苏轼的《赠刘景文》中的诗句。

2.接着从橘子的形状、颜色，味道、用途等进行介绍。其中使用了比喻、拟人的修辞手法。

3.语言比较流畅自然，也很生动。

4.最后表达了对橘子的喜爱与赞美之情，全文采用总分结构，层次清楚。

失分点

1.语言稍稍缺少一点激情，不过很不错哦。

2.“的、地”“的、得”要分清。

3.第二段描写不一致。“它圆溜溜的模样，穿着黄绿相间的衣裳，”运用的是拟人；而它的后面“顶部略微有点突出，底部平平的，整个橘子好像一个略扁的球形”却使用的是一般的描写方法。

修改建议

1.开头增补“我冲进橘园”情景，就会更好的转到下面的“摘橘子”的情景。这样前后衔接紧密。

2.对它的作用在展开一些来写，以便结尾的升华。

3.建议结尾升华主题，给人以熏陶感染。深化文章的写作意义。

本文得分（满分30分）

24分

点评老师

阮延军