家庭教育的十把刀, 刀刀致命!

一个家庭就是一所学校。

但是,不是每一个家庭都有好的成长氛围,不是每一个父母都懂得教育孩子。

有太多的父母,完全凭着本能去爱孩子。

他们把孩子当成掌上明珠,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。

恨不得把一切最好的都捧到孩子面前,宁愿自己吃苦,也不让孩子吃亏。

家庭教育,需要糖,也需要盐,更需要钙。

太多的糖有可能变成“砒霜”,太多的爱也有可能变成“伤害”。

家庭教育的这“十把刀”,刀刀致命,父母一定要远离!

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01

第1把刀:

溺爱,使孩子能力低下

溺爱孩子的父母,实则是以爱的名义,养出一个一无是处的“巨婴”。

父母对孩子特殊待遇,轻易满足,孩子就会变得自私,不懂珍惜;

父母对孩子时时注意,事事包办,孩子就会衣来伸手,饭来张口;

父母对孩子大惊小怪,生怕苦恼,孩子就会变得任性,缺乏自制;

……

爱是有界限的,一旦超过了这个界限,就是剥夺了孩子健康成长的机会。

父母的爱,务必建立在让孩子成为适应社会的社会人之上。

教他规矩,培养品质,锻炼能力,才是真正为孩子好的爱。

02

第2把刀:

说教,使孩子更加叛逆

父母对孩子的说教,多半都是无效的。

说千道万的大道理,孩子早就听腻了;重重复复的唠叨,孩子早就听烦了。

每次被唠叨、被说教,孩子会觉得父母爱的不是他这个人,而是他的行为与成绩。

作为父母,怎么去做远胜过如何去说。

想要培养出更优秀、健全的新孩子,首先要学着成为更好的新父母。

父母是孩子最好的榜样,言传身教是最好的教育。

父母的言行就是无声的老师,自觉或不自觉的榜样,强有力地发挥着潜移默化的作用。

03

第3把刀:

严苛,使孩子人格受损

严苛的父母,总是对孩子吹毛求疵,要求孩子事事做到最好。

看到孩子做错了事情,他们就冲孩子又吼又叫;

发现孩子考砸了成绩,他们就对孩子一通讽刺。

父母太严厉,会让孩子畏难,没有自信,甚至大脑“缩水”。

2019年美国发表的一项研究表明,父母严厉教育可能会导致儿童大脑功能发生变化。

“一些孩子在2岁到9岁之间经常受到严厉的教育,他们大脑的差异与童年时期反复受到严厉教育有关。”

父母对孩子的爱,不是由孩子达到几分要求决定的。

家庭教育最重要的任务,应该是建筑孩子的人格长城,以及健康的心灵和大脑。

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04

第4把刀:

打击,使孩子失去自信

生活中有一个奇怪的现象:

夸别人孩子时,父母可以张口就来,但到了自己孩子那里,父母总是习惯性打击。

“我就是怕你骄傲,怕你飘了,才会时不时打击你一下。”

但一个思想未成熟的孩子,只会觉得这种打击是否定,是嫌弃,是不爱。

长期被打击的孩子,身上的自信与自我价值感,正在悄悄流失。

没有一个孩子愿意承认自己比别人差,父母肯定与鼓励才是孩子最需要的。

父母要做的,是挖掘孩子的身上的宝藏,而不是打碎孩子闪光的那一面。

05

第5把刀:

放任,使孩子行为不当

教育过程中,千万别指望孩子自觉。

孩子是有惰性的,如果父母完全不管,就是放任孩子一辈子懒惰下去。

自律和不自律的孩子,十年过后,已经拉开巨大的差距。

有些父母觉得,学习是孩子的事,成长是孩子的事,自己只要多挣钱给他好的生活就行。

可董卿说过:

“你辛辛苦苦挣一辈子的钱,有可能抵不过孩子败家一年。”

真正的静待花开,不是对孩子完全放任,不管不顾。

父母要在心态上保持着希望,在教育上保持着理性,始终与孩子保持着同一步调。

06

第6把刀:

厚望,使孩子焦虑不已

教育“内卷”,拼命“鸡娃”,父母对孩子的期待越来越高。

有的父母因为没上过大学,就要孩子考上“985”、“211”;

有的父母因为自己没出息,就要孩子一定要出人头地。

父母的厚望本质就是压力,早已压弯了孩子的脊梁。

蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到:

决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养!

为人父母,不应该把自己的焦虑倾斜给孩子,而是要为孩子挡住外界的焦虑。

做好孩子的守护者,在教育中有收有放,这比控制与干涉更需要智慧。

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07

第7把刀:

富养,使孩子不能吃苦

富养,其实是普通家庭遭遇的最大骗局。

给得了孩子优渥的生活条件,却无法给孩子良好的品德、良好的三观、良好的习惯。

送得了孩子上名牌学校,却无法给孩子最需要的爱与陪伴。

“富养”的骗局就是,不是寒门难出贵子,而是寒门多出败家子!

穷养富养,都不如教养重要。

教养,是门槛最低的高贵,也是父母留给孩子最大的财富。

要知道,社会需要的是一个大人,而不是一个孩子。

父母让孩子能够独自面对这个世界,勇敢闯荡自己的人生,这样的教育才是有意义的。

08

第8把刀:

功利化,使孩子变得自私

还记得《小欢喜》中的妈妈对儿子说:

“进不了重点高中,你就进不了重点大学,进不了重点大学,你这辈子就完了。”

现在的父母,心态很浮躁,功利心也很强,这当然和国情有关。

但用成绩衡量孩子的父母,就会养出用成绩来衡量人生的孩子。

这样的孩子,得失心太重,处事本末倒置,只为自己谋利,需求越多欲望越重。

品德教育比分数教育更重要!

父母要和孩子一起正确认识成绩,明白学习与奋斗的意义所在,从小培养孩子的无私心与责任心。

09

第9把刀:

过度保护,使孩子变得“易碎”

在父母的眼里,孩子永远是孩子,不管多大都是自己的孩子。

他们将孩子困在笼子里,自以为保护得很好,其实是剪掉了孩子的寓意。

父母的“过度保护”,会让孩子变成经不起风吹雨打的“娇花”。

他吃不了苦,当他独自去面对世界时,就会吃到一碗“苦果”;

他无法自立,逐渐失去对学习、对生活的责任感,变成一辈子一来父母的“寄生虫”。

总有一天,孩子要离开父母的保护,开始走向自己的人生。

只有放手,让孩子脱离“父母”这个舒适区,他才能见识更广阔的天空,才会有更高的视野、更大的格局。

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第10把刀:

言行不一,使孩子价值扭曲

父母是孩子最信任的人,父母说的话,父母的行为,都被孩子看在眼里。

若父母说话不算数,会让孩子难过,从而失去信任;

若父母说的和做的不一样,会让孩子迷茫,不知究竟应该怎么做。

父母言行不一,孩子将陷入混乱,在对与错之间苦苦挣扎。

《易经》家人卦讲:

“言有物,而行有恒。”

父母作为一家之主,不能说空话,不能做坏事,一定要为孩子做好榜样。

父母从日常生活中的点滴开始,注意自己的每一句话、每个举动,为孩子做出表率。

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