初中阶段特别是中考历史，基本题型解答要领及材料题解题四大套路
从全国各地历年的中考政策来看，历史的重要性和分值占比在逐年提升，考核难度也在加大，特别是开卷考试的省份，那么懂得必要的基本题型解答要领以及材料题解题套路，也就是所谓的答题技巧或答题模板就显得十分重要。
另外孩子进入初中以后，突然增加了历史、政治、地理、道法的课程，往往在考试中拖了后腿。
前几日，笔者发表了微头条《初中阶段，特别是初一，初二的时候，如何进行小四门（政治、历史、地理、生物）的复习？》，有网友希望能发一些答题技巧，于是我发表了微头条《初中道德与法制（政治）非选择题的答题技巧！》，但是有网友反映微头条过于简单，提纲要领，不够细致；又有网友希望能够发一个历史的答题技巧。
今天就孩子在初中时候的老师，以及笔者请教别的历史老师的一些经验分享，整理成一篇文章分享给大家，供大家参考（以下例题均选择安徽中考真题），如果觉得有帮助，欢迎点赞、收藏、分享和转发。
第一、帮助孩子树立历史学习及复习的基本理念和掌握的原则
1、基本理念：
1、历史开卷如何得高分？简单来说就是：少丢分+多得分=得高分。
2、答案并不全在书和资料中，答案主要就在材料中、题目中。
3、不把历史当成政治来学，不用答政治的思维来答历史。
2、复习原则：
1、历史复习必须回归课本、夯实基础；
2、对史实的熟练掌握是应对变幻莫测的各种“史料”拷问的最佳办法；
3、期中，期末考试的考前1个月是复习历史的最佳时间；
4、9年级下学期总复习开始是历史学科冲刺中考发力的“黄金机会”。
3、应试原则：“先易后难、把握时间；审题仔细、解题全面；求快更求准、会做必得分！
第二、选择题答题要领，争取做到又快又准为材料题争取更多的思考时间。
答题要领：
1、答题时必须抓住关键信息，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是史实的内涵（现象、本质），还是外延（因果关系、影响）
2、不要凭经验答题，不要有侥幸心理。很可能考题跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。
3、必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。
以下是选择题例题解析案例。
1、【2014年中考真题】根据“求同存异”、“小球转动大球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是（ ）
A． 伟大的历史转折 B． 挑战两级格局 C． 乒乓外交 D． 走向世界舞台
【答案解析】本题考查点是新中国的外交，考查学生根据材料信息分析问题的能力。“求同存异”是万隆会议上周恩来提出的外交原则；“小球转动大球”反映的是尼克松访华，中美关系走向正常化;“伙伴关系”反映当今中国与世界多数国家和国际组织的关系。三条信息充分说明中国逐步走向世界舞台，答案为D。
2、【2017年中考真题】图 1 是某校历史兴趣小组开展研究性学习 所制作的卡片，下列选项中最合适的主题是【 】
A．古代经济重心的南移 B．古代政治中心的南移 C．宋朝商业的繁荣兴旺 D．丰富多彩的社会生活
【答案解析】据图片和所学知识可知，从唐朝中晚期至五代，我国经济重心逐渐南移，到南宋时，经济重心逐渐南移完成。“苏湖熟，天下足”的谚语和“国家根本，仰给东南”都是经济重心南移的表现。因而历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片最合适的主题是古代经济重心的南移。故选A．
限于篇幅，选择题案例就用这两个，其他的需要孩子们通过适当的刷题去理解和体会。
第三、辨析改错题，重点抓住时间、地点、人物、时间、影响等方面的错误。
答题要领：
1、历史改错题一定是要你改史实性错误，切忌做成语文题。针对史实叙述在时间、地点、人物、时间、影响等方面的错误，作出相应改正。
2、辨析改错题有两种考查方式，一是给几句话分别判断、改正。二是在一段材料中找错误。
3、判断和改错题容易失分，因为不仅仅要判断对错，还要改正，此类题目尽量翻阅资料和书本，如果是闭卷考试，主要考察学生的知识点记忆能力和判断分析能力。
以下是选择题例题解析案例。
1、【2019年中考真题】、辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的【 】内正确的打“√”；错误的 打“×”，并加以改正。
（1）589 年，隋朝灭掉南方的宋朝，统一全国，结束了长期政权分立的局面。
（2）1279 年，鲜卑族建立的元朝完成了统一，再次实现全国范国的大一统。
（3）1949 年，德国西部和东部先后成立了联邦德国和民主德国，德国分裂。
（4）1999 年，中国对澳门恢复行使主权，结束了西班牙对澳门的殖民统治。
【 】改正： ……
【答案解析】
第四、历史材料题注意事项及四大解题套路。
答题要领：
1、审清题目要求。如是否需要自拟小标题，若要，标题尽量贴合短文内容，忌空、大。
2、理清历史脉络：即因果关系、历史时序等， 注意历史事件之间的逻辑关联性。
3、串联关键词，规范答题语言。短文中一定要包含题目中的所有要点或者所有关键词，不要出现史实错误，不要标序号罗列题干要点。 表述简洁流畅，条理清楚。
4、注意字数限制，过多过少都会影响分数。
四大解题套路：
1、套路一：答案在材料中，需要学生阅读材料进行归纳。
【2017年中考真题】 第16题（2）
【冷战中的对峙】
材料二 1947 年 2 月，英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务，接管大英帝国的霸权、称雄世界的红地毯铺到了美国人的脚下。3 月，美国推出杜鲁门主义，宣告美苏战时同盟正式破裂，反苏反共的“冷战“被公开确立为美国的国策。 ------杨会军《一口气读完美国史》
（2）根据材料二，概括“冷战”被确立为美国国策的原因。（4 分）
这类材料解析题属于材料解析题中“套路”最浅的类型，它不需要联系课本。说实话，就是没有学过初中历史，只要你的语文水平高，做这类材料解析题也是手到擒来。通过阅读材料，找到材料的关键词，进而进行归纳概括。本题的关键词是：霸权、破裂，找准关键词，答案迎刃而解。（参考答案：美国争夺世界霸权的需要；美苏战时同盟关系的破裂等。）
应对策略 ：学生要明确：遇到 “根据某材料，归纳（概括）某问题”这种套路的材料解析题，答案 100%在材料中，不要翻书，更不用抄笔记，只需要找准关键词，对材料进行归纳即可。这样的材料解析题真不是考历史知识的，而是考语文功底的。
2、套路二：材料是幌子，实质上考的是书本知识
【2017年中考真题】第15题（1）
材料一 海军像一棵树，只有在合适的土壤中才能开花结果。 -----严复（北京水师学堂总教习）
（1）北洋水师最后的结局如何？你认为“合适的土壤”指的是什么？（4 分）
这类材料解析题属于只要历史知识扎实，就可以轻松作答。第一问在人教版（旧版）八年级
上册第四课《甲午中日战争》中讲到，北洋水师即北洋舰队在 1895 年威海卫战役中全军覆没。第二问在第 6 课《洋务运动》中有涉及，学生通过学习知道洋务运动失败的根本原因后进行知识迁移，就很容易写出答案：社会制度。
应对策略 ：夯实历史基础知识，完全可以把这种类型的题目当做简答题来写，它不需要结合材料，也不需要自由发挥，基本上属于死答案。历史基础知识掌握了，这类题目就迎刃而解了。
3、套路三：材料和书本的结合，属于最难的一类。
【2014年中考真题】 第16题（1）
材料一（苏俄）彼得格勒省农民说：“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为，人们很气愤。”吉尔吉斯的农民说：“粮食被收集得像扫扫过一样干净，一点也没剩。”
---《苏联兴亡史》
（1）苏俄农民对什么政策感到气愤和不满？为此，列宁又进行了怎样的探索？
这类材料解析题，需仔细阅读材料，在读懂材料的基础上回归课本，联系书本知识进行作答。
通过分析“粮食被收集得像扫扫过一样干净，一点也没剩。”可知，这反映的是战时共产主义政策（重要内容：余粮收集制），第二问在第一问的基础上很容易得出答案：新经济政策。
应对策略：做这类材料题，先读材料，找出材料中的关键词、关键语句等，明白材料的大致意思，进而联系课本，从书本中找出与之相对应的知识点。这类材料题，考察的是考生的理解材料的能力，更考察对历史知识的理解能力。属于最难的一类。
4、套路四： “ 读史明智 ” ，由材料进行合理发挥
【2013年中考真题】第15题（2）
生活在信息时代的中学生，我们今天还可以通过哪些大众传播媒体来获取信息、了解社会？（3分）面对众多的信息，我们应该持何种积极态度？（2 分）
这类材料题，主观性较强，无固定答案。但要注意分值，看分答题。第一问至少写三种，第二问只要答案积极向上就可以给分。
应对策略：这类材料解析题其实不难，只要考生的答案言之有理即可。得分秘诀是：要围绕着话题展开，观点正确，史实正确，能从正反两方面论证，条理淸晰，语言流畅（即：论从史出、史论结合、辩证思考）；根据分值，按分答点。
初中历史材料解析题的套路不过如此，重在平时的总结与归纳。
总之，“读史可以明鉴 知古可以鉴今”，以上列举的选择题、辨析改错题、材料解析题的答题要领和解题套路只是方法的总结，历史的学习重点还是要回归课本、夯实基础，只要基础扎实，方法得当，取得好成绩就有保证！
最后预祝各位家长能够有效地帮助孩子在历史课程方面的学习，在历史学科上取得好成绩；中考将至，预祝各位中考学子，考试顺利，中考大捷，进入理想的高中！
特别提醒：开卷考试的省份，别忘了让孩子带上历史和政治的课本！