小学生情诗《烟火》，全诗没有一个“情”字，却道出绝美意境

父母比较看重孩子的学习成绩，往往会忽略了兴趣方面的培养。其实每个孩子都天使，纯真而美好的心灵能够激发内在的潜力。

不管孩子在哪一方面有天赋，都需要父母有一双善于发现的眼睛。孩子只有天赋是不够的，需要正确的引导和教育，这样才能使其充分发挥自我的特长，为未来增添一抹色彩。

小学生的情诗作品，透露着真情实意

孩子的想象力十分丰富，有时会有一些惊人之语冒出来。单从孩子的角度来看，内心单纯的想法，往往会落于字句之间。小学生的情诗常会被成人拿来谈论，面对那些稚嫩的字迹，其实坦露着孩子的真情实意。孩子的年龄较小，情诗为的是表达自我的欣赏。

如果老师和家长有发现这一类作品，那么不要急于去否定孩子，应该用正确的方式方法去引导孩子。字词运用得合理得当，家长可千万不要吝啬自己的赞美，这样会使得孩子在写作上更加有自信。

情诗表白变为热门，小学生《烟火》笔触使人眼前一亮

小学生的情诗不是全无内容，孩子的表述出乎意料，也属于正常现象。毕竟孩子的认知力有限，全是依靠着自己的懵懂意识来表达情感。小学生一些“惊艳”的作品，不由得让人有一种耳目一新的感觉。

结合古诗的韵味，整首诗表达简单明了，可谓是诉说了真情实感。先从烟花入手，简单的一起一落，没有过多的描述，分清楚主次内容。情景交融的写法，让人仿佛有一种身临其境的感觉。寥寥数句却散发着浓厚的文学气息，全文上下没有一个“情”字，却表达出来深情厚谊。

最后那一句“我没有看天”可谓是点睛之笔，使人感悟颇深。从成人的角度来看，这种表现手法不像是小学生的水平。这位同学的才华，使人为之惊叹不已。

想要保护孩子的创造力，家长要从这几方面着手

一首情诗不由得让家长们为之震撼，无关于年龄，孩子的思维不能被束缚。家长应该支持孩子发挥创造力，勇于开拓自己的思维。

▼不急于纠正“错误”

孩子眼睛里的世界与大人不同，家长所认为的“错误”,其实属于孩子探索的过程。一些家长认为合乎常理的事情，在孩子的思维里会发生翻天覆地的变化。这就是常见的“天马行空”，不是成人眼里的“不可理喻”。

面对这样的想法，家长首先不要给予否定，让孩子充分发挥想象，可能会创造出不一样的世界。孩子会认为车辆可以在云朵间穿梭，鱼儿可以自由自在飞翔等等，这一系列的想法其实是大脑思维在快速运转的结果。

▼鼓励多方面尝试

家长喜欢帮助孩子做事，这就导致孩子不敢去尝试，认为自己不能做好。遇到任何事情，首先应该让孩子自己想办法去解决，不断地尝试和锻炼中，不仅可以增强自信心，而且思维想法也会更加开阔。

▼培养独立性

孩子如果遇到困难，那么会很容易放弃，此时家长应该多加鼓励，尽量不要急于帮忙。培养孩子的独立性，有助于提高实践能力。这样每一次尝试新鲜事物，孩子都会勇于去尝试，减少依赖，有助于开发创造力。

▼不破坏注意力

孩子沉迷于某件事情，家长应该一旁静静地陪伴，不要随意打断孩子的思路。常见到孩子专注于有趣的事物，而家长则着急记录下这一刻，最终使得孩子的注意力完全被破坏。家长应该多去观察孩子的行为举止，发现身上特有的长处。

▼提升学习兴趣

学习是必不可少的部分，不过不只是局限于课堂之上。家长要多带孩子去领略大自然的美，在旅行的过程中进行引导。孩子可能会为一株花草感叹，目的地不是兴趣的终点站，途中的所见、所闻、所想才是最为重要的。

教育不是一成不变，适合孩子发展才最关键

事实上，教育模式不是固定的，拥有正确的观念很重要。每一个孩子都是独一无二的，家长只有做到平等、尊重以及规则分明，才能培养出优秀的孩子。孩子不喜欢的事情，家长不要强迫去做，要懂尊重孩子的意愿。除此之外，还要懂得尊重孩子的自尊心。

孩子是独立的个体，应该时常了解孩子的想法，不要总是当着他人的面批评教育。孩子习惯的养成需要遵守规矩，因此遇事要奖罚分明。沟通是最好的解决方式，一味地打骂只会使孩子产生逆反心理，对于日后的成长和发育都不会有好处。

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