孙福奎‖简析潘进钊楹联的遣词艺术之美

简析潘进钊楹联的遣词艺术之美

孙福奎

2021年《联斋》第2016期刊发了优秀诗联家潘进钊老师的一组佳作。这些作品不仅具有丰富的思想内容，而且呈现鲜明的艺术特色。下面就遣词技巧方面简析其艺术之美。

一、巧用叠词。叠词，顾名思义，就是词和词连起来用。运用好叠词，不仅可增强语言的韵律感，节奏美，读起来朗朗上口，而且起强调作用，有助于表达作品内容。看《凯旋英雄》联：

雄风烈烈，句句誓言，陪同战士驱魔瘴；

喜气浓浓，杯杯美酒，敬献英雄返故园。

联中的“烈烈＂形容抗疫战士雄风，大气生动。“浓浓”形容迎接英雄返乡的喜气，十分形象。“句句誓言”、“杯杯美酒”，确切恰当。由于使用了叠词，联作音韵流畅，情感丰厚，增强了感染力。

二、妙用数量词。看《唱响春天》联：

扶窗远望，绚丽春光，欣观室外千番景；

点键轻弹，激扬旋律，悦唱心中万首歌。

这一副咏春联，写春天来临，扶窗“欣观室外千番景”。数量词“千番”修饰“景，无限美丽春光涌于眼前，极精准。“悦唱心中万首歌”，“万首”既表歌多，又仿佛看到唱春者的心潮翻滚，诗情洋溢。可见数量词在联语中多么重要！

三、用好联绵词。看下面的联：

雪塑千尊，壮阔恢弘辉世界；

冰灯万盏，晶莹剔透誉神州。

（《冰灯雪雕》）

桂绽芬芳，解困扶贫行正义；

梅凝璀璨，办学助教捍明德。

（《张桂梅英雄赞》

第一副联的联绵词“恢弘”、“晶莹”各与“壮阔”、“剔透”搭配，对雪雕和冰灯的描绘恰如其分。第二副联的联绵词“璀璨”修饰“梅＂别有意韵，与“芬芳”相对，合理自然。

四、词语重复的手法。看《松鹤轩陵园的哀思》联：

松鹤山旁，义骨铮铮，松鹤高飞传梦想；

牤牛水畔，英魂烈烈，牤牛远逝载精神。

联中的“松鹤”、“牤牛＂重复出现。突出地域，表达对陵园的深沉情感。尤出彩的是，前面的“松鹤山”、“牤牛水”是山水名，后面的“松鹤”、“牤牛”是飞禽动物，以此来表现陵园中烈士的精神品质，格外厚重。

五、转品手法。转品，也叫转类，就是把某一词类的词临时转作另一词类的词来用。看《哈尔滨滨江湿地》联：

生态丰盈，玉伴蓝天滋靓景；

江鸥漫舞，鱼游碧水浪新潮。

联中的“浪”字，原是名词，这里转成动词用，变成“浪涌起”的意思。一个转品词，让联语雅趣横生。

六、嵌名技巧。看这些联：

杨公舞剑魔瘴斩；

旭日含光艳旗升。

（《赞杨旭主席文章〈剑〉》）

福字耕耘，笔墨凝光辉四海；

奎文奉献，篇章炫彩润千秋。

（《赞诗友孙福奎老师》）

腹有阳光，胸怀社稷，德才助力书大志；

云谷诗联，意境如山藏雅韵；

钦渊画作，柔情似水漾银花。

（《赞诗友》）

这些嵌文友名字的作品，嵌得不露痕迹，灵活自然。第一、二副嵌名于句首，第三副嵌名在句中，各有特色。第四副更让人点赞。文友李钦渊，字云谷，联中既嵌“云谷”，又嵌“钦渊”。一般来说，嵌名越多，越不好把握，此副联却得心应手。“云谷”对“钦渊”，谷、渊相对，妙哉！不知该赞李钦渊老师名字起得好，还是该赞潘进钊老师嵌名嵌得好！

总之，潘老师联作的遣词技巧很多，略举以上几点，管中窥豹，领略其艺术之美，亦借此向潘老师学习。

孙福奎，汉族，中共党员，1945年12月出生，原籍山东莱州市，现住黑龙江双鸭山市。1967年从山东大学中文系毕业，分配到黑龙江双鸭山市中学任教，中学高级教师，退休前为中学副校长。爱好文学写作，发表楹联、诗歌、小说、散文等各类作品逾千篇。中国楹联学会、黑龙江楹联家协会会员，中华国粹网版主，北京华夏诗联书画院研究员，有作品入选《中国对联作品集》、《对联中国》、《黑龙江当代楹联作品四集》等书籍。参加全国诗联大赛，获奖60余次。联斋特邀评论员。

顾问：常   江

主编：杨   旭

编辑：李林森   徐文德