情绪，不只是孩子的问题

《菲菲生气了-非常非常的生气》是一本很棒的绘本，从头到尾，用多变的色彩、夸张的状态，从火红到湛蓝，从扭曲到平静，将情绪喷发、疏导、管理和平复的过程形象地呈现给孩子，或者说是呈现给阅读者。

在与孩子们的共读中，他们很快领悟到了愤怒来袭，火山喷发的状态，对夺门而去的行为也有同感，但故事并没有用说教的方式将孩子们拉回到情绪处理的教导上来，而是通过一路上的动物天然的声音，植物多变的姿态，由红到紫，再到黄，最后恢复到青绿和湛蓝的自然本色，让孩子们在阅读过程中了解身边世界的客观存在，从主观上建立起更宏大的视界和格局观。

在拓展推进的学习中，我们一起讨论了自己面对生气的事情会采取的方法，大方的男孩说：如果生气了，就跟朋友聊聊天。一个小女孩采取的方式是告诉对方我生气了，看得出来是一个脾性温顺、随和的孩子。后来，她用稚拙的水彩，画了一个红色轮廓的人，红色表示着生气和愤怒，但旁边却有着一棵绿色的树，上面结满了水果。在随后的分享中，她说出了这幅画的旁白：衣衣（原来画中的人叫衣衣）生气了，水果安慰了她。

这是一个完整的创作过程，虽然简单，却是孩子经过对绘本故事的模仿和独立的思考，绘画并进行表达的完整过程，值得点赞。从一幅简单但非常有意义的画中，从一句简单却有逻辑的句子中，我们知道了在小女孩的认知中，她最爱吃的水果，可以安慰生气时候的她。不管这个办法是不是能真的解决她所有的情绪变化，但通过这样一本绘本的学习和拓展，孩子练习着面对自己，寻找应对情绪变化的方法，这是一种积极、正面的生活态度，也是一个认知自己的内在养成过程。

孩子们在学习寻找内心的情绪密码，作为家长，其实也不是天生的引领者和教导者，有的时候，我们也需要再次的学习。有位家长借阅了《请不要生气》这样一本日本绘本，还书的时候她深有感触地说：原来以为借这本书回去教育小孩不要乱发脾气的，结果读完后才发现是教育我们家长不要随便生气的故事，挺有意思的。

是的，《请不要生气》是日本的一本很有名气的绘本，画面的是一个瞪眼抿嘴、正在生气的小男孩，但其实小男孩在故事中总是认真的做着自己认为对的事情，并且小心翼翼地不惹家长和老师生气，但事与愿违，却总是挨批评。当他认真的写下自己心底的愿望“请不要生气”时，老师和父母都领悟到了真实的情况，为孩子做出了最恳切的回应。所有，有时候我们老是认为孩子不听话，惹我们生气，是否可以想想，我们的情绪问题不一定是孩子引起的呢？我们是否应该用不带偏见的眼光，看到孩子心中最真切的愿望和最真实的想法呢？

但愿我们的家长和孩子都不要生气！

《菲菲生气了》《请不要生气》，是蓝山绘本精读（幼小衔接）系列课程的选用绘本，通过情绪认知和管理，让自己内心发现、面对并觉醒，成为一个更强大的自己，是每个人一生都要坚持的修行。