综合应用能力（B类）：事业单位B类题型感知（一）

一、试题感知

(一)概念分析题：这一类题目要求在限定字数范围内，提炼出要求作答的内容。常见归纳的内容为：内涵、特征、定义、本质等，要求考试对概念了解准确，把握重点词句。

(二)校阅改错题：这一类题目要求考生找出文段中存在错误并改正，包括错别字、语法不语序不当、逻辑错误、用词不当等，而在出题人在材料中设置的错误点会往往比要求考生找的要多，所以相对来说也很好拿分。

(三)材料评价题：寻找“论据”“论点”和“论证方式”中存在的错误，注意错误和理由分别占分，考生要分开写，并且按照要求，作答在相应位置。

(四)材料分析题：明确问题后阅读材料，在阅读材料文本的过程中，边阅读、边勾画，以方便后续过程中组织答案。

(五)作文题：议论文写作，明确文章观点，展开论述。

二、例题解析

例题：下列材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或不当之处，如语句顺序不当、语法错误、用词不当、错别字等，指出其中的8处并予以改正。

【材料节选】

①要把农村的末端服务扎牢扎稳。清理农村快递二次收费是刀刃向内的自我革命，必须进行。②据中国经济网报道，在8月14日举行的2019中国快递“最后一公里”峰会上，国家邮政局副局长刘君表示，末端是民众对快递服务感受最深切最敏感的环节。③快递“最后一公里”收费问题一直倍受关注，今年4月以来，国家邮政局已经在全国范围统一安排开展快递末端服务违规收费整改工作，虽取得一定效果，但未能将问题“断根”。

④所谓“快递二次收费”，是指用户网购时已经支付邮费或商家承诺包邮的情况下，在取件时却被快递公司服务网点强迫支付取件费或派件费。这类情况一般较少发生在偏远地区或乡镇农村。⑤其收费的形式也是形形色色：有的是在投递环节以超出派送范围为由，强行加收快件投递费;有的则是收件人自取快件时，向收件人额外收取保管费。

⑥快递服务对国家快递服务标准有明确要求，快递要“门对门、桌对桌”，换句话来说，也就是要按照门牌号码送到用户家中。⑦但是还规定，快递服务应该有两次送上门，如果家里没人，快递员有义务再送一次。此后如果用户要求再送，才可以收取费用，但前提是必须告知标准。⑧很现然很多快递公司都未能做到这点。但偏远地区或乡镇网点有它们的实际困难收一点钱是合情合理的。⑨理是这个理，也许有理并不代表就合法合规。

【参考答案】

1. ①句和②句语序不当，当两句颠倒

2. ③句错别字，将“倍受”改为“备受”

3. ④句逻辑错误，将“较少”改为“较多”

4. ⑤句用词不当，将“形形色色”改为“五花八门”

5. ⑥句逻辑错误，将“快递服务对国家快递服务标准有明确要求”改为“国家快递服务对快递服务标准有明确要求”

6. ⑦句关联系不当，将“但是”改为“同时”

7. ⑧句错别字，将“现然”改为“显然”

8. ⑨句逻辑错误，将“也许”改为“但是”