戒急戒躁

跟不谦真人学医者有多少呢？不谦真人自己都记不清了，从职业看，有行业内的，有行业外的，有在读的学生，从年龄看，有弱冠之年的，有耳顺之年的，从学历看，有初等学历的，有高等学历的。在学习者中，有极少几个人反映学不会，这是为什么呢？

同一个班的学生之学业成绩参差不齐是正常现象，这与学生的学习态度以及学习方式等有极大的关系。不谦真人在设计医学讲义时，已经考虑到学生之差异，所以循序渐进地讲授医学，绝对不可乱序而学。但是有些学生心浮气躁，急于求成，自恃己能，不能静心，不能按部就班地学习，故而自乱其心。

《伤寒论》这样的著作，原作者可能花费一生精力写作而成，甚至有可能是数代人之智慧集成，而现在之人并非智者，怎么可能在短时间内就完全掌握呢？虽然不谦真人授课时间比较短，并不意味着学习的时间也短，也许学习者是要终身学习的。

无论线下授课，无论线上授课，不谦真人都注重学生反馈，有时候会特别询问部分学生，以了解讲课与学习是否契合。学生是怎么学习的，不谦真人都会关注到。有志者，事竟成，有些学生每天学习一点，日积月累而终有所成，而有的学生整天脱离学习，如何能学成。难道真的要不谦真人指定背书抄书做笔记吗？有些学生连最简单的动笔头都做不到，如何能学得成？

无论学习者以前是什么学历，无论是什么职业，都需要重新学医，要把以前所学完全忘记。凡是不谦真人未述之事，不可自以为是而肆意扩展，否则是很容易出错的。

跟不谦真人学医者，有年轻化趋势，年轻人更容易觉醒，年轻人更有担当，未来是属于年轻人的。