王铭佳 ‖ 太阳糖
太阳糖
乔西小学五年级 王铭佳
“圆又圆，闪又闪，会变形，能拔牙。”大家猜猜这是什么？对！就是又好吃又好玩的麦芽糖！
上次课老师答应我们，这次课要让我们吃麦芽糖。
老师刚走进教室，我们就急着央求老师把麦芽糖拿出来。我一看，哇！麦芽糖颜值真高，又圆又大，放在灯光下，像晶莹剔透的宝石。于是，我们给它取了一个好听的名字——太阳糖。太阳糖表面有整整齐齐的方格，还有红、绿、黄、橙四种缤纷的颜色。
我拿到麦芽糖就迫不及待地打开包装袋，一把塞进嘴里，天啊！麦芽糖立即把我的牙齿黏住了。我要张开口，用了很大的力气，嘴巴好像也给黏住了。老师见我这模样，似是安慰又似是提醒地说：“我听说麦芽糖遇到热就会融化！”于是，我便把麦芽糖含在嘴里，用口腔将它捂热，等着它融化。
在这期间，小楷用百香果和麦芽糖混在一起“做实验”。他把百香果切开，再用麦芽糖轻轻地蘸了蘸百香果汁后便送进嘴里，转眼间，他的眉头锁成大“川”字，鼻梁皱成三根横，眼睛眯成一团破布，脸颊缩成两块僵肉，嘴巴张成大圆圈，肩膀直颤抖，那个表情简直让人哭笑不得。我猜想他肯定被酸到了。
这时，我嘴里的麦芽糖也渐渐融化了。我突发奇想：我是不是可以用麦芽糖来捏小玩意儿，这样又好吃又好玩。于是，我拆开一片绿色的麦芽糖，想揉成一团，没想到它硬得跟石头一样。我用尽了吃奶的力气往左右两边拉，拉得我“气喘吁吁”“香汗淋漓”，脸儿也几乎都变了形。拉了好一会儿，终于把它拉软了。这时，我突然想起了兰州拉面师傅的动作来了，便更使劲拉，突然，大拇指“咯”的一声响，我心一颤，手便停了下来。休息片刻后，我把麦芽糖分成两团，放在手掌心里用力搓，没一会儿，它就变成了一条“绳子”。我还用橙色的麦芽糖拧成两股“绳子”，然后按先橙后绿的顺序把四根“绳子”并成一排，拧成麻花辫，又卷成棒棒糖，最后把棒子插入我自己做的麦芽糖造型里，它们就大变身，成了“栩栩如生”的麻花状棒棒糖，又是另一种形象的“太阳糖”了。老师看了直夸我心灵手巧！赶紧拿出手机拍下这根有趣的棒棒糖。
我不忍心吃我亲手制作的麻花棒棒糖，但又经受不住“馋虫”的撕咬，只能伸出舌尖，轻轻地舔了一下，真甜！
那种甜，甜到心窝里！
太阳糖，随着这甜，融进了我的记忆，成了我童年多彩生活的一道印记。
林老师点评
初读，会让读者误会成要写“太阳糖”，实际却是以“太阳糖”做原料写了“麻花棒棒糖”了。
在铭佳眼里，太阳糖是多姿多彩，好吃又好玩的。当牙齿被麦芽糖“困住”的时候，便想玩起麦芽糖的把戏来。通过自己的想象，把它捏成了一支可爱的“麻花棒棒糖”。
本文运用动作描写、神态描写等人物描写手法，写出了太阳糖给“我”带来的乐趣。作者本舍不得吃，但又忍受不了“馋虫”的撕咬，忍不住便伸出舌尖舔了一下，而不肯咬一口，这样的写法，传神！
本文主题鲜明，叙事有条理，结构完整自然。
本文不乏好词好片段，同学们细细品味，会有大收益。
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