【推荐】优秀教师管理课堂的66个细节
课堂是教育教学的主阵地,优秀教师以及优秀的管理者,会有耐心、有恒心从课堂内外出发,掌握教育教学的艺术,从而高效有效管理,智慧地促进学生成长,今天推荐教师读读这篇文章,从细节出发,一窥藏在教学管理中的那些“小”细节。

1
用心记住每一个学生的名字
2
课前要“胸有成竹”
3
课前三分钟进教室
4
巧用课前三分钟
有效的用好上课的前三分钟,使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣,将学习变成一种自我需要。
5
第一印象很重要
教师的第一节课,应该是拉近和学生的距离,培养学生对这门学科的兴趣,学生的兴趣有了,教师以后的教学就会顺畅些,圆满些。
6
上课时要充满激情
富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力学习的激情,从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。
7
做一个真实的人
从教学的角度而言,真实是必不可少的,很多优秀的教师都能以'真实的人'的形象出现在学生的面前,赢得了学生的尊重,学生也因此爱听他们的课。
8
要了解你的学生
你了解了学生,就会体谅学生的苦衷;你更善意的对待学生,就会被学生从心底里接受,你就握着一把钥匙,一把让学生学业成功,也让你自己事业成功的钥匙。
9
给学生自由的空间
每位学生都有与众不同的兴趣、特长,尊重了孩子的个性、特长,就意味着为孩子提供了自由广阔的发展空间,也就意味着孩子的精神生命能够自由呼吸。
10
课堂要立规矩
积极、向上、有序的课堂规则,会使师生之间目标一致,形成愉快和谐的课堂气氛,从而促进学生养成良好的课堂行为,激发学生的成就动机和进取心。
11
给学生一个期望
教师热爱学生,对学生抱有期望,并把这种期望付诸思想教育的过程,经过一段时间的努力,这些学生常常如教师所期望的那样不断进步。
12
和学生有个约定
孩子的潜力是很大的,孩子一旦和老师有约定,被老师寄托了期望,他们的智力、情感、甚至个性都能顺利成长,学生个个都可雕琢的神话就变成了现实。
13
课堂管理要管放有度
教育是一门爱的艺术,教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,没有爱就没有教育,而'爱而不宠'就要求严之有情、严慈相济。
14
要有一个和平的心态
教师保持平和的心态是正确对待学生犯错误、帮助学生有效改正所犯错误的关键所在。
15
要有一颗包容的心
教师的包容是学生自信心的保护伞,是学生发展的一种动力,为学生的成长留足了自主反思的空间。

16
把爱给每一位学生
教师要尊重每一位学生,关注每一位学生,满足并提升每一位学生的发展需要。用爱唤起每一位学生心底的学习热情是教师的重要责任。
17
保持亲和力
'亲其师,信其道',教师的亲和力,可以赢得学生的尊敬和信任,获得学生的宽容和理解。
18
赏识你的学生
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切记:爱的力量是无穷的
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让学生在幽默和笑声中学习
21
学会倾听孩子们的心声
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尽量多给学生发言的机会
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让你的眼睛会说话
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老师,请注意你的语调
25
恰当地使用肢体语言
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身教重于言教
27
把握好课堂提问的时机
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努力实现有效教学
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走下讲台,到学生中去
30
让学生在课堂上有“问题”

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让学生成为课堂的亮点
32
控制好课堂的“活”
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将游戏引入课堂
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经常梳理自己的课堂
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给学生展示自我机会
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平等、民主的课堂很重要
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善待学生的错误
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让学生自己“认错”
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善意“忽视不良行为
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表扬和批评要适度
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把握好公平的天平
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善于委婉地劝诫
43
尽量不当众批评学生
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正面教育效果好
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榜样的力量是无穷的

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帮助学生赢得信心
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巧用个别谈话
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“一帮一,一对优”
49
适度的惩罚是必要的
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小心呵护学生的自尊
51
多看学生的闪光点
52
巧设物质奖励
53
把握激励的最佳时机
54
慎用您的课堂语言
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用心对待“个别生”
56
签订课堂管理合同
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用好学生舆论监督
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给孩子认错的勇气
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教师要有慧心、恒心和耐心
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放宽胸怀,学生等待

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不要放大孩子的缺点
62
尽量赢得家长的支持
63
学校里没有相同的课堂
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用心呵护课堂的秩序
65
课堂的每一天都应该是新的
66
“课堂”管理功夫在课外