学校宣传文案

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做最好的自己

这里，是梦想的起源地；

这里，每一寸土地都散发着教育的芳馨；

这里，每一个孩子都能在充满活力的教育环境中健康成长、快乐学习，做最好的自己。

活力教师篇：

教育的目的是让学生拥有获得幸福的能力。这是一群站在教育最前线的教师们，她们为了培养更优秀的孩子，从未停下追梦的脚步，一直保持向上行走的姿态，一路前行。

宜昌英杰小学一直致力于打造活力教师团队，让每一位教师在快乐的教育氛围中，感受教育的活力；在活跃的课堂教学中，感受师生互动的活力；在不断地自我提升中，品尝到教育发展的活力；在宜昌英杰小学各项工作收获累累硕果的时候，真正体味到来自于学部的活力源泉。

学习是活力教师发展之根本。学部采取“走出去，请进来”的办法，积极派出各组教师外出培训学习，并定期邀请专家对学部教师进行培训指导，在交流与学习的过程中，教师们的专业素养在快速提升中继续迸发出新的活力。

一次又一次的积淀与成长，成就了一群活力四射的英杰教师，他们将活力教学的理念带进课堂，让学生在轻松快乐的学习氛围中，感受活力课堂的魅力。

活力德育篇：

为深入开展社会主义核心价值观教育，创造活力德育，学部围绕孝雅品牌，充分结合重大节日、纪念日，开展有效的主题德育活动和社会实践活动，进一步深化我校传统文化教育，在一系列充满活力的德育活动中激发学生的感恩、友善、孝敬、爱国情怀，推进我校孝雅德育品牌向纵深化发展。

暑期德育作业评比、“师情话意，幸福传递”系列感恩活动、“浓情中秋，喜迎国庆”爱国系列教育活动、“慈善一日捐”活动、家长“智慧讲坛”，这些丰富多彩的德育活动，真正促进了家校共建，活力必现，成效共享。

活力校本篇：

苏霍姆林斯基说：培养真正的人，让每个人都能幸福地度过一生。这就是教育应该追求的恒久性、终极性价值。核心素养落地，需要有校本化表达，需要舞台去呈现，让每位学生都能成为最好的自己。

学部的校本课程涵盖了情商教育、科学教育、生活教育、审美教育、健身教育5大方面共计30余某某，快乐舞蹈、天籁童声、活力武术、玲珑巧手、活力足球、。。。。。。孩子们能充分根据自身兴趣爱好选择自己喜欢的校本课程。每周一、周四的下午，在社团指导老师的带领下，孩子们或在绿茵场上畅快的奔跑、或在悠扬悦耳的旋律中尽情歌舞、或在信息高速路上快乐穿行、或沉静、或欢悦，每个社团的每一次活动都带给学生不同的活力体验。这些活力校本课程的设置与开展，给予了学生个性生长的活力舞台，也让每一个孩子都能在充满活力的个性化课堂里，做最好的自己。

温馨后勤篇：

“让更多的学生在更优的教育服务中得到更好的发展”是宜昌英杰永恒不变的服务宗旨。学部新落成的八号公寓硬件设施齐全，环境优雅，为学生提供了良好的住宿条件。在生活上，每一位生活老师细致入微的关怀与照顾，让住读的孩子们都能感受到家的温馨。

优质的教育资源才能成就最优的教育质量。宜昌英杰小学部年年被评为“教育教学工作先进单位”，连续多年被评为“校园安全管理工作先进单位”，莘莘学子在小考和各级各类竞赛中独占鳌头，成绩卓然。傲人的成绩背后，是宜昌英杰活力小学教学理念深入贯彻的完美体现。

勿忘初心，方得始终。未来，我们将继续执守教育真、善、美的崇高理想，遵循生命的特性，以“培养具有创造幸福能力的人”为育人目标，一路前行，让活力校园活力无限！

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