“闭嘴”——《老子的养育智慧》读后感

这几天我认真读了周正教授的《老子的养育智慧》第一篇——【行不言之教】（上），身教重于言教。感触很深，收获很大。

周正教授说，不言之教就是忘掉语言，你在进行教育时要先把语言给忘掉；不言之教，不是撒手不管，而是默默地观察孩子，及时给到孩子安全的后盾支持。

道理明白起来容易，做起来却不易！昨天晚上和儿子说好早起背英语。早上我6点半起床，想到要管住嘴少说话，就没有直接叫孩子起床，而是故作聪明地换了另外一种方式叫儿子，颇为我的聪明喝彩。我把手机音乐打开，放在孩子床边。孩子听到了音乐声，说 : “我不想起。”此时，我还比较平静，没说话也没急，就去做早餐。6点40了他还没起床，想到说好读英语的，又进他房间关上手机打开点读机，点好课文，想让这种声音提醒他该起来了。我想如果他还不起来，大不了迟到，迟到就迟到吧，让他体验体验也无妨。
        6点45分，先生在隔壁房间里坚持不住了，恼怒地拿着皮带进了房间，朝被子上抽了两皮带，吼道：“你妈叫你半天，你没反应？今天我可不送你上学！”
       我吓坏了，也没拦住！孩子流着泪迅速起床洗漱。我说给你倒的有水在厨房去喝吧！孩子说不想去（爸爸在那里）。结果早饭没吃几口，儿子背着书包哭着走了。哎，这事弄的！

晚上有一项数学作业，让孩子自己动手制做一个长方体和一个正方体盒子。长方体盒子他用一个玩具盒子代替，正方体盒子家里找不到，需要动手做。我帮他找了一个大的纸盒，准备改造成正方体盒子，他说要自己动手做。
       我总怕他弄不好，就在旁边叮嘱：“你先用尺子量好长度、画好大小再裁，别把纸剪坏了！先量总长度再分成4份。〞
       说完就意识到自己多嘴了，赶快闭上！可他真的量错了，我一看不对就赶快说：“不对，不对，你得看到宽的距离，不能按长来画，要不然纸会不够的！”        
       孩子嫌我话多，反问：“这是你的作业？”自己又多嘴了，连忙站起来：“我去做饭！”离开房间。做好饭叫孩子，看到他已经做好了！孩子兴致勃勃地告诉我这是第二个，第一个有一个边画的大了拼不到一起。
       看到儿子信心满满，挺有成就感的样子，我知道以后该真的学会放手了！以前不管孩子做什么，我们都不放心，总想去指挥一下，剥夺孩子思考的机会、尝试的机会、总结的机会、成长的权利！以后我要在孩子未求助之前，不去干涉，让孩子自己去尝试，让孩子自己得出结论，让孩子自动自发地自悟、自省！同时也让孩子知道 : 他尝试的成功与否，是一个让他全面成长的机会和过程。

闭嘴，从现在开始！