辅导员札记|同学，你不能来为啥不早点告诉我？

每个周四下午是我做心理咨询的时间，两个半小时，其实也只能做两个学生而已，当然，连续两个学生咨询的工作量于我而言并不轻松。

从上一周开始，心理指导中心的老师就告诉我，有两个学生的电话预约。

刚到周一，在微信后台，又出现了三个学生的预约。

和心理指导中心的老师商量了以后，把两个电话预约的学生安排了别的老师，我只负责微信预约的学生。

然后我又根据后台的电话，告诉其中一个学生，让他在后台预约别的老师。

一切准备妥当，下午2：55到达心理咨询室，发现门口站着两个学生，一个说是通过电话预约的，一个说是后台预约的，我只好跟心理指导中心的老师沟通，让那个电话预约的孩子先回去，下次再来。

第一个学生的咨询，带着原生家庭累积的问题，过程很辛苦，我也很累，所以，当五十多分钟的时间过去后，我长长地松了口气，等待下一个同学的进来。

然而进来的却是事先约好来开假条的学生，我问她，门口还有没有学生在等待。

她说没有，一直都是我一个人在这里等着。

我很奇怪，就按照后台留的电话，跟四点预约的学生取得了联系，问她怎么还没来。

她说老师，对不起，我昨天已经找别的老师咨询过了。

我有点儿着急了，那么，你为什么不早点告诉我呢？你知道吗？因为你我推掉了两个电话预约的学生，而且刚打开微信，发现后面还有一个学生在排队，如果你早点告诉我，后面的那个同学就可以提前过来了。

她说抱歉老师。

放下电话，我还是有点生气，因为我忽然想起那个三点黯然离去的学生，而我又没有留他的联系方式，只好打后面排队学生的电话，却很久没有人接，只得作罢。

于我而言，这多出来的五十分钟是一种福利，确实第一个咨询遭遇了阻抗消耗了能量，我需要好好梳理并自我督导一下，但是对于那些没有得到咨询机会的学生，我又觉得惋惜，或许有一些心声急需向人倾诉，或许有一些困惑急需得到建议，但是，都因为一个学生的爽约被耽误了。

工作多年以来，尽管我变得比以前宽容，比以前随和，但我依然不喜欢不守时守诺的学生（当然，我也不喜欢社会上的人不守时）。

大概是因为，我基本上算是一个守时的人，如果没有特殊原因，开班会，我会提前到；和别人约了吃饭，我也会提前到；无论面对的对象是谁，我觉得都值得尊重。

守时，守诺，是对一个人最基本的尊重。

可是，我们有一些学生甚至是一些已经工作多年的人并没有觉察到这一点，甚至当我跟他们讲如果答应了一件事情而不能做，最好告知他人；

如果不能按时到达约定的地点，也要告知他人；

做事情要画一个句号，而不是逗号和省略号；

他们会表现出不可理解甚至不以为然的神情来。

但是，守时守诺难道不是一个孩子从幼儿园就应该学会的事情吗？

大学再开始补，希望不晚吧。

文/陌上花开  编辑/茶色