新时代，做自己的偶像 ——“偶像标准”作文审题及范文赏析
互联网飞速发展，谁都有可能被万人欣赏，做做偶像梦？为什么不呢？——21世纪
新时代，做自己的偶像
——“偶像标准”作文审题及范文赏析
模范辈出的激情岁月，标志偶像：雷锋、焦裕禄、革命先烈……——20世纪60年代
从单一走向多元，标志偶像：陈景润、中国女排、朦胧诗人、港台明星……——20世纪80年代
互联网飞速发展，谁都有可能被万人欣赏，做做偶像梦？为什么不呢？——21世纪
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
第一遍，通读材料，了解大概。给材料作文，出现频率较高的词语：偶像。
第二遍，分层品读，概括要点。
第一则材料：20世纪60年代，偶像标准是道德模范。
第二则材料：20世纪80年代，偶像标准是多元化的。
第三则材料：21世纪，人人皆可做偶像。
第三遍，理性分析，确定立意。
这是组合式多材料作文，三则材料的交集是偶像标准，随着时代变化，偶像标准也在变化。但无论怎么变化，偶像都有个共同的特点，那就是体现了特定的时代精神和社会价值。故应该侧重谈偶像标准与时代特色的关系。
我们可以选择恰当的角度。可以写不同时代不同偶像的闪光点及自己从他们身上汲取了怎样的精神养料，进而成为有理想、有作为的人；也可以写新时代、新思想，张扬个性，做自己的偶像；还可以写别的思考，只要密切联系三则材料的内涵来写出自己的观点即可。
选材也是自由的。立足材料，联系不同时代的不同偶像，可以有侧重地写自己感兴趣的人物，挖掘其精神内涵、社会意义等，自由表达自己的所思所想。
总之，可以阐述时代变迁和偶像标准变化的关系，也可以挖掘偶像身上的精神财富，还可以分析偶像崇拜给自己带来的正面影响及社会意义。比如，偶像取得成功的原因，我们从偶像身上学到了什么，以及偶像对社会的引领作用。
温馨提醒：
1、要综合把握材料，不能只选取一则材料的局部立意，要分析三则材料之后，找准一个角度，提炼一个主题，深入思考。
2、貌似角度自由，其实要综合材料的隐含要求，要歌颂新时代。故虽三则材料有历史的，有现实的，但对于三则材料的处理也要有所侧重，不必平均用力，我们要把着眼点更多地放在当今的社会，写出有现实感的文章来。即材料三是相对的要点，时代飞速发展，偶像更多地出现，谁都有可能成为偶像，这是当下社会高度发展带来的社会红利。
3、貌似文体是自由的，可以通过记叙偶像的事迹来彰显其精神，也可以通过议论阐发观点，但要体现思考的深度，当然还是要写成议论文。
《致敬时代偶像，争做时代英雄》（张燏）
首：引用材料，我们要向偶像学习，争做时代英雄。
分论点一：时代成就偶像，传奇永不磨灭。（新中国时期，邓稼先、中国女排。）
分论点二：时代需要偶像，未来自己书写。（新时代，钟南山、李兰娟等）
尾：每个时代都有偶像，此时此刻，战斗在疫情一线救死扶伤的医护工作者就是我们新时代的偶像，向你们致敬！
《时代随逝，偶像不熄》（康怡彤）
激情岁月，勇随偶像。
斑斓年华，志在偶像。
中流击水，人皆可为偶像。
《忆往昔峥嵘，做时代偶像》（张紫豫）
忆往昔峥嵘，标志偶像在心中。（毛泽东、雷锋、女排）
做时代偶像，标志偶像在手上。（武亦姝、共享单车方琳）
思古今之变，祖国之盛在青年。（岳飞、周恩来等）
点评：
第一则提纲，分析材料，引出“偶像”，观点鲜明。然后分成两个小论点进行阐述，并落到了新时代上，审题正确，重点突出，最后又以当前疫情中的医务工作者收尾，致敬偶像，不错。
第二则，小康同学的标题和内容都突出了一类词“偶像”，每个分论点都突出了材料中的时代特征，最后一个分论点紧扣新时代，点出“人皆可为偶像”，是闪光点。若有偶像的典型论据就好了。
第三则，标题清晰地点出了“时代偶像”，审题正确。分论点与题目照应很紧，只是感觉第二个分论点已经落到了“时代偶像”上，第三个分论点可以略去了，或联系现实，收尾时用。
做自己的偶像
作者：来自网络
20世纪60年代的标志偶像是雷锋、焦裕禄、革命先烈；20世纪80年代的标志偶像从单一走向多元；到了21世纪，互联网飞速发展，谁都有可能成为偶像，而这个时代属于我们。（点评：紧扣材料分析，引出新时代。）
做做自己的偶像梦吧，互联网时代，每个人都可以抓住机遇成为自己的偶像。 （点评：亮出观点，做自己的偶像）
我们有幸生活在互联网时代，社会给我们每个人提供了无比广阔的舞台，普通人可以有更多的机遇展现自己的才华，实现人生的价值。只要个体对社会做出自己的贡献，不论什么领域，他都可以成为闪闪发光的明星。网红经济让一些人一夜成名，知识付费发展得蓬蓬勃勃，科技、军事、文化等各个领域快速崛起，涌现出了无数的偶像级大咖，他们争奇斗艳，各领风骚，在自己的领域熠熠生辉。成为偶像，万人欣赏，我们可以！但首先我们要努力成为自己的偶像，为自己骄傲！（点评：做自己的偶像梦，因为互联网时代给我们提供了广阔的舞台。）
做做自己的偶像梦吧，互联网时代，每个人都可以凭借自己的努力成为偶像。
康震，作为“学术超男”，在《百家讲坛》的舞台上，谈论历史，挥洒自如，体现了学者的人文积淀和其社会价值，令人崇拜；外卖小哥争分夺秒背诵诗词，自觉传承中华民族优秀传统文化，惊艳亮相《中国诗词大会》，为万众瞩目；保安小伙不畏困难，考研三次，逆袭成中山大学副教授，实现人生的理想。他们都是这个时代闪闪发光的小行星，用自己的方式实现人生的华丽逆袭，让我们钦佩！钦佩之余，我们发现，成为偶像不是梦，只要你肯去努力，青蛙也可变王子。（点评：做自己的偶像，因为互联网时代最注重个人的努力。此处人物论据较为典型。）
互联网时代，人生有无限可能，我们要敢做自己的偶像梦，才能永攀高峰，实现自己的偶像人生。
歌德说:“每个人都应该做自己开辟的道路，不被权威所吓倒，不受旧时的观点牵制，也不被时尚迷惑。”这就要求我们要敢于坚持自己的理想与追求，拿出“自信人生二百年，会当水击三千里”的魄力，才能冲上九天揽明月；同时还要敢闯敢干，不畏首畏尾、亦步亦趋，才能抓住机遇，创出一片新天地，一番新成就，达到“会当凌绝顶、一览众山小”的境界。（点评：做自己的偶像，因为互联网时代的人生有无限可能。）
时代的发展日新月异，追梦的脚步不肯停歇。为了做最好的自己，我们必须今天便行动起来，做一个只争朝夕的追梦人，创造属于自己的辉煌。成为自己的偶像，为自己骄傲！成为别人的偶像，赢得万人欣赏。
互联网时代，谁都有可能成为偶像，做做自己的偶像梦？为什么不呢？
做自己的偶像，我们可以！
点评：
本文观点鲜明：做自己的偶像。行文中紧扣互联网新时代的特点进行，论述了可以做自己的偶像的客观条件，歌颂新时代，审题正确，扣题很紧。另外，典型论据仍显不足，新时代新偶像，生活中平凡人物只要努力皆可做自己的偶像，偶像人物还是要比笼统概括更有说服力一些。