每一个儿童行为背后,心理学都有解释 | ICPS课程专家精彩答疑

我们的ICPS课程已经开课一周啦,获得了家长们的一致好评,小编在社群中精选了几个家长们遇到的典型育儿问题以及导师们的精彩回复,分享给大家。如果你对ICPS儿童社交训练还不是太了解,可以阅读这篇文章《你所以管教不好孩子,就是因为不会“好好说话”》

从左至右:陈欢、朱丹、郭锐

这个暑假,托德学院专门邀请到3位知名心理学大咖来为我们开设了ICPS儿童社交训练课程,每周二、四、六晚上8点准时现身陪伴大家,课后还有30分钟的精准答疑哦~

家长问老师:@朱丹老师。我也急需知道到底有些什么行为是需要规范的,有推荐的书吗?昨天我跟宝宝说我们家的规定是看电视的时候要坐到她的小椅子上或者沙发上,不能跑来跑去,跑到电视机前面去了,会近视。我也不知道要不要这样规定,会不会限制她的自由了?

专家顾问团:对于行为规范,与家庭价值观和社会主流价值观也有关系,有的家庭认为吃饭不能说话有的家庭无所谓。
刚才群里有位妈妈也总结得很好:行为不伤害自己,不伤害别人,不损害财物。
再加上,行为符合儿童心身发展规律,符合社会基本道德规范。就是可以接受的行为。

比如,孩子在公众场合乱跑,就是伤害自己和影响他人,但在游乐场跑动就要允许,因为儿童跑跑跳跳符合身心发展规律。

再比如:电视可以接受,但近距离或者长时间看电视则需要限制,因为会伤害视力。

另外,需要注意的是:1、制定限制行为的规则越具体越好,2、坚持贯彻不要朝令夕改,3、规则和孩子们商定,用icps的方法让他们得出来。4,如果限定的行为符合儿童身心发展规律以及满足了前三点,不用担心会破坏他们的天性。因为前提毕竟还有,思想和情绪是无条件尊重的。
如果需要推荐书目,也可以看看《如何培养孩子的社会能力》(即icps),以及北师大心理学老师边玉芳编的《读懂孩子》

朱丹老师推荐书籍1《如何培养孩子的社会能力》


朱丹老师推荐书籍2《读懂孩子》

家长问老师:@陈欢老师。行为问题的书籍有没有推荐一下? 我家小妞脾气坏️些行为问题(因为我自己是很迷糊的妈妈)。她有时候会跟人说话乱说,不如今天老师问她,the wheel on the bus ,然后这么唱歌?她就用那音调唱Poo,poo-poo..。我在旁边没有纠正她。事后,老师说我做错了,我必须纠正她,不应该讲这个。必须给她正确的指导。我大悟啊,我从没意识这是重要要纠正的。所以我小妞很多行为问题,老是考验我的底线。那老师要没从细节看出,我还一直任有她自娱自乐,觉得好笑。不是我不想教她,我自己都不懂小孩啥行为该管该不管的。我家没家教,我必须看些什么书?有推荐下介绍么?谢谢大家,我就糊涂无知的妈妈。可是我想学习的,想改变的。

专家顾问团: 您好!能感受到您的焦虑,抱抱!

家庭教育核心理念是,爱和自由。
爱,无条件关爱。
自由,让孩子们思想和情绪自由。

儿童的思想和情感可以无条件尊重,但行为是需要有限定的。为了达到真正的自由,儿童的某些行为需要规范。
打个比方,我们规定儿童的行为,相当于给孩子建立一个大大的房子,房子的边界就是行为底线,房子内部则让孩子自由发展。

那么,什么行为是需要规范?原则是,符合人类基本的道德规范的行为。如:公共场合不大声吵闹,遵守游戏规则,别人送了礼物或者称赞他们说谢谢并且回馈微笑或者礼物。

如果您不太确定某种行为是否需要规范,也可以在微信群里提出来,一起讨论。

推荐读物,当然首选icps教材。

@托德老师 谢谢老师小孩5岁半,学校还没有教拼音,不怎么认识字,之前我带他去过几次书店,从最开始的不知所措到现在能坚持将近一个小时,自己去选4本书看图片,不过估计他没看懂....然后朋友和我老公都觉得现在还不识字,不应该带去书店,觉得他看不懂,反而会不喜欢,建议等以后识字再去书店,都让我教写字,教数字加减,但是小孩很不愿意写字和数字加减,也会让我没耐心....我想一周半个月去一次书店感受氛围,培养他独立专注力,结果全世界都反对,我不知道我是否应该坚持现在带娃娃去书店,还是等小学识字后去。

专家顾问团: 您好,总的原则:兴趣为先。
如果孩子很喜欢识字,可以从识字开始,如果孩子很喜欢看书,从阅读开始。绘本很适合孩子初期学习。

家长问老师:您好,儿子快7岁了,9月上小学,还有两周就要开学了,可是孩子很不喜欢开学 ,说上了小学,就会有很多作业,之前上的私立幼儿园,有时会有一点小作业,他也是很不喜欢做作业,幼儿园加上托班,一共上了四年,可是他一直都不喜欢上学,眼看现在他马上就要上小学了,都这么厌学,该如何引导呢?另外孩子每到周末快要过完了,他就说多么希望时间停止,不要到周一,每次周一早上都要闹情绪。

专家顾问团:您好!孩子不喜欢去学校,也不太喜欢做作业,甚至为此而忧心忡忡。

“喜欢”很难控制,我们不能要求他由“不喜欢”变成“喜欢”,但,可以引导他观察更多方面,上小学除了做作业,还有更多朋友,还有学到新本领,这些的引导能让孩子们感觉更好些有时候,转换一种思路,情绪可能会好很多。
另外,学业压力也会让孩子们抗拒,但如果能引导他们专心完成任务后,感受那种成就感,这种满足感也是不错的。
如果孩子坚持不喜欢,您可以淡化这种情感,家里巧妙的聊:某某某,上学后有很多朋友,一放假就很多朋友一起玩,可好玩了。某某某,学到了很多本领,可带劲了……

当然也有不少孩子“从头到尾都不喜欢上学”,舍不得暑假周末离开,但并不影响他能走完学校生活的全过程,生活中有张有弛,学习的压力和放假的轻松也能产生很好的感觉,如果孩子实在是不爱,那么我们就陪他感受所有的经历也行。

@朱丹老师 谢谢朱丹老师,我儿是这样的,他嘴巴说生气了,经常几秒钟就过了,我跟他玩或者随便怎么逗他一下他就马上开心,还会说我开心了我笑了,要是我不理他的话他也会自己找玩的去,所以我在想他是不是真的生气还是把生气这句话当口头缠了,感觉男孩子喜欢说我生气了不太好,小气的感觉,我对他说生气的时候基本是按照你的说法麻麻是对你的行为生气,麻麻是爱你的,但是他爸爸就不会说他,不吃饭他爸爸也不管的,感觉他更喜欢他爸,特别是他不吃饭我生气让他吃的时候,娃就让我出去上班,让爸爸在家陪他玩,我感觉心里凉凉的。

专家顾问团: 妈妈对孩子的付出实在是很多,但孩子却更喜欢和没怎么付出的爸爸玩,这种失落的感受我也有过。

为什么会这样?研究表明,孩子们会对不能让他有安全感的人更依恋,通俗来讲就是物以稀为贵,爸爸的爱是更稀罕的,孩子偶尔得到于是很珍惜也很正常。

一个家庭,有无微不至的温暖妈妈,有大玩伴爸爸,这样的组合孩子能发展得更好。

另外,你要相信,在儿子眼中心中,老妈的重要地位永远无可撼动。随着儿子越来越大,你越来越感受到儿子对你的霸气呵护,就会感受更深。

你的孩子是不是也有以下问题:

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那么赶紧来直播间感受一下吧~

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