高三二轮复习之精要

高三到了这个节点,学生往往被动复习的情况比较突出,总是天天把完成老师布置的作业或者刷题为满足,只在乎做的题量,而没有太多考虑作业的质,整天比较盲目跟随学习,对作业也是疲于奔命,仅仅完成各个学科的作业都比较困难,如此,怎么可能在高考复习中提高质量?

在高三复习二次诊测即将到来之际,究竟该怎样做才有最好的效果?

其一,必须有自己安排的复习计划,严格完成每天的复习任务,既要完成老师的作业,更要有自己复习的针对性和效果。

其二,用最快的时间完成老师布置的作业,并对其进行深度反思和总结。

其三,必须处理好复习与作业的关系,努力把时间利用到最好,特别是碎片化时间的利用,必须每天用整块时间进行各个学科知识体系的加深复习,提高学习质量。

其四,必须对各个学科复习“再回首”,将所有知识进行再记忆,再巩固,使之明晰化。

其五,对各个学科教材再梳理,具体是通过边回忆,边口述,边书写在空白纸上,检验自己是否真正掌握了各个学科知识系统。

其六,抓紧时间针对薄弱学科,补短板,知识遗漏强链接,强化对各个学科知识的准确输入。

其七,安排好各个学科的全面推进,采用多样化,多种形式的复习,把复习放到学习的激情当中,保持旺盛斗志的复习,积极投入,奋发图强。

其八,复习与作业,记忆与练习,反思与总结,检测与内化合理安排,完美处理这些问题。

其九,尤其强调自主复习,与同学进行合作、交流、对答等方式是复习的最佳方法。

总而言之,必须跟上老师节奏,必须自己安排复习,把时间用在最应该用的地方,尤其是结合自己的复习特点和实际情况,都必须让自己复习质量最大化。

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