小说，主题的把握？——倒计时打卡第5天

再过6天，2021年全国高考就将正式拉开大幕。

针对今年高考，李强老师安排了高考倒计时打卡内容，在最后的高考冲刺阶段为高三学生提供最直接、最有效的高考语文提分技巧。

高考倒计时

6天

小说，主题的把握？

——倒计时打卡第5天

【文本阅读】

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【考前打卡】

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如何理解题目中“转场”的含义？

答案：

“转场”是情节的主体，又是小说的线索。“转场”一语双关（虚实结合）：既是“哈萨克家庭”的“转场”，又是暗指今天我们社会的“转场”。在“转场”中，我们不能丢弃传统文化、传统精神。

【文本解析】

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要读懂一篇小说的主题需要什么条件？这篇小说为什么能够获得一等奖？

这是我读完这篇小说后思考的两个问题。

小说是小说家的政治宣言，那么这篇小说在表达什么“政治宣言”呢？

我试图用这样的语言来概括：这是“父与子”生活事件的对话，也是“两代人”生活看法的碰撞，更是“传统与现代”生活理念的冲撞。

先听听“父亲”是怎么说的：一个哈萨克人必须尊重传统，乌尔达拉克作为长子必须继承这些；父亲大怒：“哪个哈萨克男人不会做这些就是废物！”；父亲则用很嘲讽的口气问候车上的族人……

因为父亲的血管中流淌着哈萨克民族的血液，这是“遗传”的，这是代代相传的，这是千年、万年亘古不变的。然而，到了今天，社会在“巨变”、在“裂变”。就如小说结尾处，作者借用人物之口说“那里真的是哈萨克的归宿吗？”

“我只是想你回来跟我学会如何转场，以后就再也没有机会了”，既然没有了“以后”，为什么还得“回来跟我学会如何转场”？这似乎很矛盾，很不解。父亲的心理矛盾，也是社会发展前进中人们心理的矛盾。“虽然进了城，但还是哈萨克，他应该知道怎么在马背上过日子”，这句话的分量之重，可以承载小说的主题。

我们可以改革，可以变革；我们可以扬弃，可以抛弃，唯独不能变的是“在马背上过日子”的心理和精神。

再看看“乌尔达拉克”是怎么说的、怎么做的：“我不需要靠做这些来生活”；在母亲的协助下拆卸了毡房。

微型小说篇幅短小、惜字如金，作者还是慷慨地用上了自然景物描写：“寒冷的空气中，白烟缭绕着特别显眼”。这点睛的描写既是自然环境，是实写；也是社会环境，是虚写。

以一个“哈萨克家庭”的“转场”，来诠释今天我们社会的“转场”，以小见大，以点现面。

要读懂一篇小说的主题，大概最需要的是对特定的社会背景——即小说故事发生的社会环境的理解。也许小说的作者正是用这篇小说在思索一个问题，在探寻一个答案，在憧憬一个未来。

“乌尔达拉克”家在“转场”，我们今天的社会在“转场”。

这，大概就是这篇小说在“今天”获奖的根本原因吧。