教育和环境：“钟美美”的“葫芦”从哪里来？
是Hello
与世界上独一无二的你相遇
真幸运
“钟美美”是谁？
------钟美美是一个初中二年级的男孩子。
一个初中二年级的男孩子，凭什么“火”？
------因为一些模仿老师被网友认为还原度极高的视频。
听不明白？让我仔细给你说说吧，事情是这样的:
THIS:
AND THIS:
网友们义愤填膺:“为什么不正能量？”“扼杀孩子的天赋！”“很真实啊！”“没有葫芦画不出瓢！”
那我们来看看这个“葫芦”从何而来。
不得不承认，这个“葫芦”来自我们的生活。
有句话说:“艺术源于生活，高于生活。”“钟美美”的模仿行为，也算是一种“模仿艺术”。
虽然是艺术是有“夸张”的成分，可必然也不可能是凭空捏造的，那就是有源头的。
源头来自于“像”。
诸多网友纷纷出言:“像！”,仅仅是一个像字吗？不是的，这个“像”的背后恐怕是他们的真实经历，他们没必要配合“钟美美”的表演吧？如果不是因为真的存在感同身受，他们凭什么说“像”。
所以，与其说“不正能量”，不如仔细想想某些教师是不是真的有这些行为？这些行为一定就是“恶意”的吗？
在这里，我必须插一段话:
我曾经有一个班主任，TA是我们整个班级,甚至全年级75%的学生不喜欢的老师，因为TA真的很难使人喜欢。
TA不仅仅常常“口吐芬芳”还不尊重人。
有一次TA进入教室,看到第一排的空地上有个垃圾，你以为TA会捡起来？不，TA只是用脚把垃圾蹭到第一排同学桌前，然后语气自然的说:“捡起来，扔了！”
种种“奇葩”事件多如牛毛，但是就是这样一个“讨厌”的老师。
却是整个班级里起来的最早的人，每天不论你多早，在操场上都会看到TA的身影在询问大家学习情况；
也是随时出现在后门或者窗户外边的人，每天不论有没有课，在门口都可能会出现TA的身影来监督大家学习；
还是即使很困也努力坚持的人，偶尔即使眼睛里很多红血丝，在讲台上TA也像“打了鸡血”般激情四溢。
毕业后，成为了师范生，我还是不能明白T A为什么会那么“不尊重人”，为人师表TA可能真的没有，但我仍然感谢TA辛勤的付出。
实际上，“钟美美”的模仿视频里，除了老师的“暴躁”等不当之处，也有敬业和“苦心”。
譬如那句经典的：“你不读书，我工资照样拿。”
真的是老师在告诉学生，你们在我这里“无所谓”?
不是的，实际上老师想说的是:“你在为自己读书，所以要努力。”
教师守则里要求教师为人师表、教书育人、关爱学生……
但这只是美好的祈愿，并不是所有老师都能做到，老师也是凡夫俗子，不可能“完美”。在要求他们为人师表的同时，也请原谅老师偶尔因为“恨铁不成钢”的“犯错”。
当然也不是所有老师都是“两面派”------一边是爱着学生“的豆腐心”，一边是“刀子嘴”的不饶人。
教师这个群体很大，形形色色的人都有，不防有些“坏葫芦”在其中被“钟美美”“王美美”等诸多孩子“模仿”。
这些“美美”们长大后，如果进入教育行业，他们是不是又是一个“葫芦”被下一轮的“美美”们“依葫芦画瓢”？
所以与其“下架”视频，不如“下架”不当行为。
我们要明白“孩子是成人的镜子”，这句话不是一句“空口白话”。
著名教育家洛克曾说:“最初的心灵像一块没有任何记号和任何观念的白板，一切观念和记号都来自于后天的经验。”