现在还有孔乙己吗?甲骨文台历说字——乙
各位甲骨文台历读者群的老师朋友们,大家晚上好,昨天我们甲骨文台历上所对应的字是甲,就是一横一竖两根线交叉成十字,非常简单,而我们今天学习的字是乙,就是一条弯曲的线条,给人无尽的遐想。
象形字,所象形不明,郭沫若谓乙象鱼肠,吴其昌谓乙象刀形,故乙意为刀,训为轧,唐兰谓甲乙有作
者,乃玄鸟之
所从。李孝定谓甲乙字与许书训流之
。实为一字。以乙借为干名。遂歧为二字。
本义指植物屈曲萌芽而出,后来借指天干的第二位,引申为第二等。
中国传统历法中的干支纪时制度叫做干支历(甲子历或节气历),就是用这“六十甲子”来依次、循环地纪年、纪月、纪日和纪时辰。
干支历又称星辰历、甲子历、节气历或中国阳历,是一部深奥的历法。二十四节气与十二月建是干支历的基本内容,二十四节气是以北斗星斗柄旋转指向确定,因此这个历法也有星象学家称作“星辰历”。由于60干支以甲子为首,所以干支历又称为甲子历。古人以天干地支来作为载体,天干承载的是天之道,地支承载的是地之道;在天成象,在地成形,在人成运;干象天而支象地,万物虽长于地上,但是万物的荣盛兴衰却离不开天。天干地支蕴含了深奥的宇宙星象密码。古人认为世间万物衍变,皆可以通过其推算。十天干与十二地支的组合,形成了六十循环纪元法。
干支纪时制是中国传统历法的重要组成部分。由于“60”这个纯粹的数为周期循环纪时,这个制度既不受天文水平提高、历法改变的影响,又不因朝代而中断,不因国家分裂而混乱。中国历史很长,不同时期不同王朝的历法(包括皇朝年号纪年法)变化纷纭,但干支循环却始终不断。各地一致。据考证。2700多年以来,大约100万个日子,干支纪日无一天中断。所以说,干支纪时制度像一根线把各种历法贯穿在一起,对我国历史资料的完整性和连续性起了重要作用。
太岁在乙曰旃蒙,月在乙曰橘 《尔雅·释天》
太岁:是古代天文学中假想的岁星,又称岁阴或太阴。在上古时期,人们以岁星每年运行一个星次来纪年。旃蒙是十干中乙的别称。古代用以纪年。太岁纪年:将十个岁阳名依次和十二个太岁年名相配,组成六十个年名,以“阏逢[yān féng]·摄提格”为第一年,“旃蒙·单阏[ chán è ]”为第二年,由此类推,六十年周而复始。从此太岁纪年完善为每六十年一周。
月在乙曰橘:橘是干支纪月法中对月名在十天干中为乙的月份的别称。古时用地支与天干配合纪月。天干,是指天干地支中的十个天干。原始十天干曰:“阏yān逢、旃zhān蒙、柔兆、强圉 yǔ、著雍、屠维、上章、重光、玄黓yì、昭阳”。简化后的天干曰:“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”。它们也有别称,叫“月阳”,因天于属阳,故名,亦称“月雄”。月阳和月阴可以配合称月。如正月得甲,可称“毕陬zōu”,二月得乙,可称橘如。依次三月得丙,可称修寎bǐng,四月称圉yǔ余,五月称厉皋gāo,六月称则且,七月称窒zhì相,八月称塞壮,九月称终玄,十月称极阳,十一月天干重新循环,称毕辜,十二月称橘涂。以后接着正月又称修闭,余类推,这种纪月方法早已不用,但一些古籍中还可见到。
越六日乙未,王朝步自周 《尚书·诏告》
到第六天乙未,成王早晨从镐京hào步行。这里的乙未指的就是干支纪日法,大家可以看看我们甲骨文台上,每日都有干支纪日法,它是农历的一部分,也是历代历书中的重要组成部分。它与干支纪年法一样,用干支相匹配的六十甲子来记录日序,从甲子开始到癸亥结束,六十天为一周,循环记录。与干支纪年“天道”五行不同,干支纪日是“地道”五行!
干支纪时,就是用60组各不相同的天干地支按照既定方式标记时间的纪时方法。它是干支历的重要组成部分。既定方式为把1天分为12个时辰,从晚上23点整开始,从甲子这个干支开始标注第一个时辰,一个时辰相当于现在两个小时,之后每两个小时接着顺序标注,60组干支不断循环往复。由于地支只有12个,所以是固定不变的,古时人们说时辰的时候,只说地支就可以了,比如:子时。
鱼肠谓之乙 《尔雅·释鱼》
乙在甲骨文字形中,弯曲之状像鱼的肠形
“太乙”之名,向为道家所尊崇,是道教神仙中常见的一种名号。“太乙”也写做“太一”、“泰一”;古代“乙”与“一”时有互换通用;据《封禅书》载:天神贵者太一;《天官书》云:中宫天极星,其一多者为太乙常居之所。而屈原《九歌》中所颂的最高天神,就为东皇太一。太乙属于一个荣誉的称号,又指太乙神术,是术数的一种;而且为仙家等级的一种划分,比如太乙金仙、太乙散仙、太乙真仙、混元一气太乙金仙等。同时还是古时道教的重要内容之一,太乙采用五元六纪为术语,以三百六十年为一个周期,利用太乙神术可以占卜祸福。利用天象观察天下的局势变化,便能预测出可能发生的灾难。总之,太乙的由来,一方面是因为玄门称道的名号,另一方面不失为对人物的一种美誉。
此外,“真人”二字也是道教文化中一种常见的仙家名号,在道教中常常能发现一些叫“某某真人”的称号
“太乙真人”一名,亦出现于元末明初朝代的著作《道法会元》道经之中,此元末道经《道法会元》卷一百九十《太乙火府五雷大法》中记载——【右符乃太乙之元炁,万化之根源,学者佩之,可以斡旋元枢,摄邪皈正,返本还源,指挥万神,随机赴感。行持不辍,九灵降真,回车毕道,飞升上宫,为太乙真人。上天禁戒,非登真奉信,对圣设盟,不得轻泄。上干玄律,宜谨珍藏。】
关于乙这个字,还记得初中学到鲁迅的一篇文章,相信很多人都还记得有这么一个人,孔乙己,说到孔乙己这个名字,我想大家都不陌生!他是鲁迅先生笔下的人物,是初中语文课本里的大红人。当我们想到孔乙己,脑海中便会浮现出一个穷酸、固执、爱显摆的负面形象。其实,不仅仅孔乙己一个人如此,这是时代的产物,是那个特殊年代,社会对未得到重用的知识分子的一种讽刺。我们当今社会,也不乏孔乙己这样的人,甚至可以说是多之非常。都非常死要面子,端着架子,不思进取,明明工资只够自己花费,却因为虚荣心不惜网贷高消费,表面过着风光的生活,实际生活只有自己知道。一年到头,始终是囊中羞涩。春节过年回家就像是一场灾难,信用卡、花呗、借呗能用则用,否则可能连路费都没有。真正的达到了一种兜比脸干净的境界。
父母精神麻木,复制出来的孩子也都如此,比如父母一味的只要求孩子好好读书,其它的什么都不用管,生活一切照顾周到,孩子在成长的过程中,只知道索取,却不懂付出,长大后也就成了巨婴,啃老一族,这就是一面镜子。
学习还是要从源头学起,建立自己的心性,不被环境所影响,不随波逐流,不跟风,有了自己的思想,有了自我的主观,避免成为现代的孔乙己。
今天的乙的学习理解就分享到这里,如有说的不对的,不足的地方,请各位老师多多指教。学习中国文化,从文字开始,从文字开始学习中国经典,我是丽丽,今天我们就到这,我们明天再见。
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