五年级下册宁波娃作文升级：海底探险之旅自...

五年级下册宁波娃作文升级：海底探险之旅
自从看了《海底两万里》之后，去海底来个大探险就成了我的愿望。暑假的一天，我邀上见多识广的表哥，一起扬帆起航，去实现这个梦想。
《海底两万里》中诡谲绚丽的海底风光、惊心动魄的深海故事，让我对神秘未知的海底世界心向往之，前往海底探险、领略海洋的奇妙成为我一直以来的愿望。暑假里，我一直为我的愿望计划盘算着，终于万事俱备，我邀上见多识广的表哥，一起扬帆起航，实现我梦寐以求的愿望。
升级点：丰富语言，表述更富有文采。
我们迫不及待地换上潜水服，如两条鱼儿样“嗖“地窜进海里。这海里的景色果然不同凡响。小丑鱼们错落有致地徜徉着，八条腿的螃蟹漫着步，小虾无拘无束的玩耍，还有透明的水母旋转着跳着芭蕾呢!我情不自禁地伸出手，想和这些个漂亮的“巨型蒲公英”来个亲密接触，表哥立刻阻止了我。“小心！这些家伙的触角里可有着剧毒呢。”我一个寒噤，缩回了手。可这些水母好像对我们这两个外来客很感兴趣，居然慢慢地聚集围拢过来。我俩惊恐万分，赶忙卯足了劲拼命逃窜，终于摆脱了紧追不舍的水母。
这天阳光明媚，海风轻拂，我们迫不及待地换上潜水服，背上氧气筒，如两条鱼儿般灵活地潜入海底，映入眼帘的海洋世界让我叹为观止！鲜艳可爱的小丑鱼们在绚丽的珊瑚从中穿梭游玩着，“横行霸道”的螃蟹憨憨地漫步闲逛着，活泼的小虾米们无拘无束地游戏着，鲜亮生动的海洋世界让我流连忘返。最让我惊喜的要数晶莹透亮的水母，它们仙气飘飘，游动时如同仙女在翩翩舞蹈。我情不自禁地伸出手，想要与这唯美的仙女来个亲密接触，但表哥立即抓住了我的手，用手势告诉我说不能触碰，它们有剧毒！我一个寒噤，缩回手，默默后退了一步。然而，它们并没有感受到我们的害怕，似乎对我们这外来生物很感兴趣，竟然慢慢地聚集过来。我和表哥惊恐万分，卯足了劲儿往远处游窜，摆脱了骇人的水母。
升级点：语言更为生动、活泼，更具有画面感。
此时，光线突然暗了下来，海水也变得冰凉刺骨，令人毛骨悚然。“可能我们快接近暮光区了。”突然，从另一个方向射来两道寒光。“鲨鱼！快跑啊！”只见它张开血盆大口，露出锯齿般的牙齿，我们顿时吓得魂不附体，身体都发软了。难道我的小命休矣？正在这千钧一发之际，我突然想到包里还有电棍可以防身。表哥抽出电棍，猛地向鲨鱼砸去，正中目标，我们这才化险为夷。
不知不觉，我们游到了海洋更深处，光线暗了下来，海水冰冷刺骨，一种不安的情绪涌上我的心头。“看样子我们接近暮光区了。”我心想道。突然，鱼儿慌乱逃窜，远处射来两道寒光，只见那庞然大物张开血盆大口，亮出锯齿般的牙齿，“是鲨鱼！”我内心猛地一颤，我们被吓得魂不附体，竟愣在原地。难道我们小命休矣？这在这危亡关头，我突然想到我们带了电棍，我抽出电棍，示意表哥，他也回过神来，用尽全力将电棍向鲨鱼砸去。令人惊喜的是，正中目标，鲨鱼吓得连连后退，我们这才死里逃生！
升级点：丰富对人物神态的描写，更具有感染力。
这次探险真是太刺激了，几乎是死里逃生。它让我变得更加勇敢，以后不管遇到什么困难，都要冷静地面对。
历尽艰险刺激的我们朝岸边游去，回归我们最熟悉、最具有安全感的陆地。这次奇妙的海底之旅让我完满圆梦，“鱼口脱险”的经历也给我上了一课：遇到危险一定要沉着冷静，切忌自乱阵脚！
升级点：总结前文，优化语言表述。

总评：文章主题较为明晰，结构较为完整，语言较为流畅。
不足之处：
1、 文章叙述缺乏画面感，描写应该更为充实，可以抓住色彩、形态、人物心理等方面，给人身临其境之感。
2、 文章语言不够形象、具体，应该丰富语言，可以多尝试不同的表现手法，使文章更为生动。（见黄色高亮）