积极人生大学郭宇宸：注意！很多父母看似在教育，其实却在培养孩子的消极信念

01

是谁给孩子的心灵拴住了铁链？

孩子的限制性信念从哪里来？又是谁给孩子的心灵拴上了铁链子？

这个限制性的信念源头多半是父母。父母过多的批评、批评和否定，慢慢就会变成孩子的否定信念。

前段时间，我在一个小学附近，看着一个妈妈吵嚷着孩子：“你怎么这么笨，考这个成绩多丢人。平常不听话，不好好学习，现在怎么交代？”

我想这位妈妈平常也是这样教育孩子的，全都是废话，一点作用都没有，而孩子只会越来越失去信心，否定自己。

02

父母该做应该是解决问题，而不是抱怨孩子

我也请各位父母，

当我们想批评孩子的时候，换成提意见的方式。

当我们想改正孩子时，换成和孩子共同想方法。

当我们想发火时，看着孩子的眼睛，耐心地帮他分析问题。

但有些父母认为：“一有缺点就要马上指出来，提醒他，免得又忘了。”

请问父母们，天天强调缺点，孩子是记住自己的缺点还是优点呢？

03

父母消极的教育方式，让孩子学习消极

大家只要知道，当孩子的心智变成消极模式时，限制性信念就会繁衍更多，在学习方面也会变得消极。

比如我们在学习力训练营有个练习，让孩子写出对学习的感受，很多孩子写出的都是负面信念：

1、学习是痛苦的 

2、学习是困难的

3、学习是无趣的

4、学习是复杂的

5、人的能力是有限的、

6、我的记忆力不好

7、我的确很笨

经过我们的引导，孩子们能很快改变对学习的信念，然后转化成正面信念：

1、学习新知是快乐的

2、学习知识就是提升智慧

3、我是学习的主人，我能掌控学习

4、我有能力、有方法提升我的学习

5、学习提升我的竞争力

6、我拥有无穷的创造力。

后来我发现，只要给孩子正向的引领，每个孩子都改变神速。孩子都是善的，都是纯真的。只要有正确的引领，每一个孩子都那么的愿意改变...

其实，改变孩子的限制性信念很简单，只需要我们的家长给孩子培植正面信念.

我倡导大家：从现在开始，我们做三个月的正面信念种植法。

每一天至少认可激励孩子三次。

可以认可孩子的优点，也可以确认孩子的目标，也可以给予激励赞美，每天三次。