陈培：让规则看守心灵
文/陈培
前段时间，学校对少数同学作出了处分决定，我们知道，给一个同学处分，会给他的人生带来一定的影响。然而，没有规矩，无以成方圆。作为一名学生，本应自觉遵守校规校纪，扮演好学生这一角色，对自己的人生负责。可是，我们有些同学总是做不了自己的主，心中想的，和自己所做的差距太大。这叫“身不由己”，自己成了自己的奴隶。
元代有个作家，在一次逃难途中，他没有跟随其他的人去采摘路边李树上的李子。有人很奇怪地问他为什么不去。他说，树是有主人的。那人说，树的主人早已不知道到哪里去了。他说，树没有主人，我的心中就没有主人了？所以，古人很强调做自己的主人，即使一人独处时，也“不欺暗室”，也就是说，即使自己一人处在黑暗的房子中，也不去想有悖于道德的事，更不用说去做那些不道德的事了。这种人是圣人。我们大都成不了“圣人”，但我们可以通过努力去成为受人尊敬的人，去做自己的主人。
我们现在有些同学处于一种“伪学习”状态。老师布置的作业也能完成，上课似乎也在听。但你要问他学了什么，他总是一脸茫然。这就是“伪学习”。就像老师让你写100个字，你写了一个字，也说自己“写了”、“学习了”一样。老师说，今天作业可做可不做。我相信，我们90%的同学会选择“不做”。不能说你的选择就是错的，但你为什么不选择“做”呢？这就是“不由自主”。
很多的同学，无论是正课还是自习课，精神状态都不好，表情麻木，情绪不高。有些同学上课时，连头都不抬。老师讲课的内容再精彩，也不能打动他那一颗静如止水的心。课上听讲不抬头，就会严重影响听课效率，接受信息的角度小、层次浅、知识到位率低，自然会严重影响听课效率。有些同学课上不好好听讲，课后找人补，能有什么效果？结果是越差越补、越补越差，自己还不知道自己成绩不好的原因。事实上，提高学习成绩的最有效途径是提高课堂听课效率。所以，课上听讲，精力要集中、精神要振奋、情绪要饱满、斗志要昂扬、意气要风发、耳朵要竖直、目光要频移。只有这样，才能学有所获。也只有这样，才能算是把握了自己。
我们不要总等到考试后，后悔不迭，说自己考砸了。是的，你考砸了，别人可能会相信你，甚至同情你，但绝不会有人欣赏你。为什么要欣赏你呢？因为已经给了你机会，但你没有把握住。这怪谁呢？比尔·盖茨曾说：人生是不公平的，习惯去接受它吧。这个世界不会在乎你的自尊。这个世界期望你先做出成绩，再去强调自己的感受。其实，真正决定一个人命运的，是一个人能否对自己的潜能不断的挖掘和发展，只有不断地挖掘自己的潜能，你才可能获得成功。要成功，最简化的步骤就是：第一，选定你的目标；第二，放弃所有与你目标无关的东西；第三，接下来就是按丘吉尔的话去做：坚持到底，永不放弃，直至成功。
放弃所有与你目标无关的东西，你自然就会心无旁骛，身轻似燕，一往无前。
让规则看守心灵，你的内心才会丰润宁静，你的人生才会完美无憾！
陈培：江苏省高中语文学科专家组成员，南通市语文学科带头人，南通市语言学会常务理事，曾被评为“感动如皋”十大教育人物、如皋市优秀校长。